3.尊重是最好的礼物教学设计模板
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未知
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关键词：3.尊重是最好的礼物教学设计模板
正文
五年级上册品德与社会
课题:尊重是最好的礼物
一、教材分析
《尊重是最好的礼物》是义务教育课程标准试验教科书《品德与社会》五年级第一单元《让心灵比天空更博大》的第三课内容,在此之前的一课是《将心比心心更宽》,它是在此内容上的又一个新的内容,这节课是让学生自尊自爱、明辨是非,分清美丑、有羞耻感,懂得珍惜自己的名誉,并懂得尊重别人。本主题有两个内容,即《从自尊开始》、《敬人者,人敬之》,前者主要讲自尊自爱,后者讲相互尊重的重要性。
二、学情分析
五年级的孩子已经学会了一些明辨是非、分清美丑、需要得到别人的尊重、开始懂得了要尊重别人才能得到别人的尊重。
三、教学目标
1、做人要懂得自尊自爱,有羞耻感,爱惜自己的名誉。
2、渗透法制教育《社会主义精神文明》、《道德·以德治国》。
四、教学重点
让学生懂得自尊自爱,爱惜自己的名誉,并学会尊重别人。
五、教学难点
让学生学会自我反省,检讨自我。
六、课时安排
一课时
一、角色表演,引发思考
1、选一个学生表演《抽屉里的钱》,边说边演。
2、那张“给了我一生尊严”的纸条上写些什么呢?
3、小结并揭题:从自尊开始
二、联系生活,反省自我
1、结合教材中的故事,联系生活实际,反省自己的行为。
(1)第一幅图,说明什么?你有过类似的行为吗?教师:任何人在是非面前,无论是否有人监督,一定要坚持正确的,摒弃错误的。
(2)如果你是你是这个小女孩,你会怎么做?你们猜一猜,这个小女孩会怎么做?为什么?教师:第二幅图说明贪小便宜和损害他人利益是不自尊的表现。
(3)这副画面上的难同学如果是你,你会作何选择?为什么?联系生活实际,这样的事情你遇到过吗?当时是怎么想的?
教师:考试作弊不但是自欺欺人的行为,而且是缺乏自尊的表现。结合这三副图,谈谈你对自尊的认识。
2、交流小结:生活中经常会遇到很多小事,但是有时在这些小事面前如果不能作出正确的选择,失去的可能就是人的名誉和自尊。
三、真诚表白在日常生活中,我们还有做过那些不能做的事?你怎样警示自己?
四、名人名言卡片交流
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来自：学校：颍东区杨楼孜镇中心小学
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