2 一封信的旅途教学设计(第一课时)
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2 一封信的旅途教学设计(第一课时)
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关键词：2 一封信的旅途教学设计(第一课时)
正文
一封信的旅途
教学目标
（1）了解一封信从寄到收的过程，体会邮政人员在其中付出的辛苦，萌发尊重他们及其劳动的积极情感。
（2）学习关于寄信的一般常识，知道信件的种类和特点，了解通信是人们相互之间进行沟通的重要方式之一。
（３）懂得通信中的一般规则，形成自觉遵守通信规则的意识和行为。
[来源学科网]教学过程：
一、课件演示，感受一封信的旅途
1、播放《一封信的旅途经历吧》
2、了解了一封信的经历你有什么感受呢？
[来源:学科网]3、结合教材，在小组内说说一封信在旅途中主要经过那几个环节？
二、模拟活动，体验分信、拣信、送信。
（一）模拟活动
1.
学生拿出提前准备的写给班级同学的一封信，
2.
以小组为单位，根据一封信旅途的几个环节，分角色扮演邮递员、分拣员等。
3．每位学生的坐位就是写或寄信地址
。
（二）讨论交流
1、请大家谈谈体会。
2、为了让大家更多的了解我们邮寄信件应注意的事，我们请来了邮递员王叔叔，请他给我们讲一讲。
三
、采访邮递员叔叔[来源:学科网ZXXK]
学生以小记者的身份进行现场采访。
四、小结归纳
活动延伸
通过刚才的学习与王叔叔的讲解，我们了解一封信在旅途中主要经过的几个环节，学习了集邮信件时应注意的问题，还知道了有关通信自由和通信秘密的法律知识。怎样才能让我们身边的人也了解这些知识呢？让我们来办一期这方面知识的手抄报好吗？报纸办好后，贴在社区或班级的板报里展示。
[来源:学科网ZXXK]
一封信的旅途
一封信从寄到收的几个环节：
排一排
投信
递送
盖戳
分拣
装袋
转运
投信——盖戳
分拣——装袋
转运——递送
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来自：学校：营口市第十一中学
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