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一封信的旅途教学目标(1)了解一封信从寄到收的过程,体会邮政人员在其中付出的辛苦,萌发尊重他们及其劳动的积极情感。(2)学习关于寄信的一般常识,知道信件的种类和特点,了解通信是人们相互之间进行沟通的重要方式之一。(3)懂得通信中的一般规则,形成自觉遵守通信规则的意识和行为。[来源学科网]教学过程:一

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2 一封信的旅途教学设计(第一课时)

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关键词:2 一封信的旅途教学设计(第一课时)

正文

一封信的旅途

教学目标

(1)了解一封信从寄到收的过程,体会邮政人员在其中付出的辛苦,萌发尊重他们及其劳动的积极情感。

(2)学习关于寄信的一般常识,知道信件的种类和特点,了解通信是人们相互之间进行沟通的重要方式之一。

(3)懂得通信中的一般规则,形成自觉遵守通信规则的意识和行为。

[来源学科网]教学过程:

一、课件演示,感受一封信的旅途

1、播放《一封信的旅途经历吧》

2、了解了一封信的经历你有什么感受呢?

[来源:学科网]3、结合教材,在小组内说说一封信在旅途中主要经过那几个环节?

二、模拟活动,体验分信、拣信、送信。

(一)模拟活动

1.

学生拿出提前准备的写给班级同学的一封信,

2.

以小组为单位,根据一封信旅途的几个环节,分角色扮演邮递员、分拣员等。

3.每位学生的坐位就是写或寄信地址

。

(二)讨论交流

1、请大家谈谈体会。

2、为了让大家更多的了解我们邮寄信件应注意的事,我们请来了邮递员王叔叔,请他给我们讲一讲。

三

、采访邮递员叔叔[来源:学科网ZXXK]

学生以小记者的身份进行现场采访。

四、小结归纳

活动延伸

通过刚才的学习与王叔叔的讲解,我们了解一封信在旅途中主要经过的几个环节,学习了集邮信件时应注意的问题,还知道了有关通信自由和通信秘密的法律知识。怎样才能让我们身边的人也了解这些知识呢?让我们来办一期这方面知识的手抄报好吗?报纸办好后,贴在社区或班级的板报里展示。

[来源:学科网ZXXK]

一封信的旅途

一封信从寄到收的几个环节:

排一排

投信

递送

盖戳

分拣

装袋

转运

投信——盖戳

分拣——装袋

转运——递送

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关于本教案的常见问题

Q:2 一封信的旅途教学设计(第一课时)是什么类型的资料?

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Q:这份教案对应哪篇课文?

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