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《新路径英语》第四册Unit Four Lesson 1 You look so happy 元山小学：苟晓玲教学内容：四川教育出版社英语第四册教材第48页Lesson 1 You look so happy . 教学目标：知识目标：（1），识记1-6月的月份单词。（2），能用以前所学有关家庭成员或

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2018-04-08 18:53:00
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学校：平昌县元山小学

Lesson 1 You Look So Happy.ppt专用说课稿内容教学设计第一课时

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关键词：Lesson 1 You Look So Hap…ppt专用说课稿内容教学设计第一课时

正文

《新路径英语》第四册

Unit

Four

Lesson 1

You

look

so

happy

元山小学：苟晓玲

教学内容：四川教育出版社英语

第四册

教材第48页

Lesson 1

You look so happy . 教学目标：

知识目标：

（1），识记1-6月的月份单词。

（2），能用以前所学有关家庭成员或其他人员的词汇套用名词所有格结构...’s表示“某某人的”，从而进一步熟练运用本课所学句型“You look so happy. why”和“Because today is my...’

能力目标：

（1），能用英语参与生日话题的相关表达和交流。

（2），在学习过程中，注重培养学生的合作能力和表演能力。

情感目标：理解和练习Let’s talk的语篇内容。增强用英语交流的自信心，并培养学生学习英语的兴趣，，学会关注他人的好品质。

教学重点：

认读本课单词January、February、March、April、May、June。

教学难点：

正确使用名词所有格，并将其套用到句型“Because

today

is

my...’s

birthday”中去，以达到灵活运用的效果。

教学准备：单词图片，课件

教学过程：

一，创设情境，导入新课

s birthday”,并将其用于日常交际。

播放《Happy birhday to you》英语歌曲，让学生和老师一起尽情的欢唱。

教师引导：孩子们，你们今天看起来好高兴哦！（并引导学生回答：老师，你今天看起来也很高兴喔！）由此引入课题：You look so happy 二，初读课文，教授单词

课件出示情境对话，首先通过课件来范读对话内容，再让学生初读课文，并去发现文中未学习过的新单词（June),由此引入到单词教学中。

通过卡片出示月份单词January、February、March、April、May、June。并把6个单词粘贴于黑板构成笑脸形式，并进行教读练习。

三，精读课文，练习对话

课件出示情境对话，让学生理解每句话的意思，并能正确流利的朗读对话内容。

（师生合作、生生合作、小组合作、男女合作等不同方式对课文进行练习）

学生分角色朗读表演对话。

老师再次进行反馈提问：刚才对话中Tingting的生日是几月呢？（6月）

老师要求把刚学的1-5月单词运用到对话中进行分角色朗读和表演对话。

同桌之间把对话中人物（Lele 和Tingting ）换成自己，进行角色表演。

四，拓展延伸，句型练习

通过对话练习后，并进行提问：课文中是谁在说谁看起来很高兴？她为什么高兴？（他是怎么问的？要求学生大声的读出句子）并课件出示句子You look so happy”和“ Today is my. birthday”再引导学生如果今天不是我的生日，是我身边的亲人、朋友、同学等等，比如是我姐姐的生日，又该怎么表达呢？从而课件出示“You look so happy，why？”和“ Today is my sister’s birthday”。再次引导学生把对话中的sister’s替换成（如：爸爸，妈妈，兄弟等）并进行替换练习。

五，小结

引导学生总结，我们每一个人在每一天每个时候都要开开心心的!并完成粘贴黑板的月份单词把构成笑脸形。

。

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关于本教案的常见问题

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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：对应课文《Lesson 1 You Look So Happy.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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