歌表演　健康歌第二课时教案｜教案在线预览

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嵩县江苏双语实验学校课时教学设计主备人：田一兵授课人：田一兵施教日期 2014年5月4日教学内容《健康歌》共几课时第几课时1 1 课型唱歌课1、理解《健康歌》的全部歌词内容，感受其律动，能够随音乐演唱。 2、能加上动作进行表演，在音乐活动

资料类型：教学教案文档

所属课文：歌表演　健康歌

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2023-12-05 09:37:20

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学校：嵩县江苏双语学校

歌表演　健康歌第二课时教案

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2023-12-05 09:37:20

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关键词：歌表演　健康歌第二课时教案

正文

嵩县江苏双语实验学校课时教学设计

主备人：田一兵授课人：田一兵施教日期 2014年5月4日

教学内容

《健康歌》

共几课时

第几课时

1 1 课型

唱歌课

1、理解《健康歌》的全部歌词内容，感受其律动，能够随音乐演唱。 2、能加上动作进行表演，在音乐活动中培养学生的合作能力、创新精神及自学习目标

主学习能力。 3、引导学生关注健康，热爱体育运动，知道有关健康的好习惯。

1、鼓励学生参与、激发创新意识；

教学重难点

2、演唱教学中前半拍休止节奏；

1、音乐、课件。

教学资源

2、音乐课本。

预习设计

教学过程

教学环节

一导入

二呈现内容

遍。

②纠正关键句段的演唱，（弱拍起的句子，反复练），请学

师：同学们，我们在大课间中会做哪些运动？我们做这些运动的目的是为了我们有一个健康的身体，老师希望大家都能天天健康！我还有许多健康小秘诀等着告诉你们呢！

听一听：《健康歌》

1、带着问题初听歌曲。

师：今天老师给大家带来一首好听的歌曲，请大家带着问题去仔细听。

①这个小朋友和他的爷爷在做什么？

②健康歌告诉了你哪些健康小秘诀？（引导学生熟悉歌词，连贯说一遍歌词。） ③除了歌曲里唱的健康秘诀，你还知道哪些生活中的健康小秘诀？

唱一唱：随《健康歌》的音乐演唱。

①教师播放课件音乐，用丰富的表情调动学生随歌曲演唱一

教学内容

调整与反思

三拓展延伸

生分角色清唱一遍。提醒学生注意声音和表情的不同表现。

③请个别同学演唱一遍。

动一动：随《健康歌》做律动。

①根据歌词内容，师生共同为歌曲编排动作；

②教师带领学生随《健康歌》音乐做健身操，并注意积极调动学生情绪，鼓励学生运动。

刚才在同学们精彩的表演下，我们的《健康歌》变得更活泼更好听了！今天这节课大家快乐不快乐？希望大家每天都要多做运动，天天快乐，天天健康！

五课堂总结

作业

设计

板

书

设

计

教

学

反

思

健康歌

ￜ0X XX XX XX |

X X X 0| 早睡早起咱们来做运动

围绕教学方式、学习方式、课程资源的开发与利用、成功与不足……进行反思

关于本教案的常见问题

Q：歌表演　健康歌第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《歌表演　健康歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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歌表演　健康歌第二课时教案