资料摘要
《西湖美》教学设计教学内容:唱歌《西湖美》教学目标:1、了解越剧,感受越剧的音乐风格特点。2、学会由越剧曲调填词的歌曲《西湖美》。3、尝试用吴语方言演唱歌曲。教学重点:在欣赏中学唱越剧曲调填词的歌曲《西湖美》。教学难点:用方言演唱歌曲,感受越剧的韵味。教学设想:在本课的设计中,始终围绕着《西湖美》的
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- 所属课文:西湖美
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- 2020-03-28 01:26:48
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西湖美优秀公开课教案
未知
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关键词:西湖美优秀公开课教案
正文
《西湖美》教学设计
教学内容:唱歌《西湖美》
教学目标:1、了解越剧,感受越剧的音乐风格特点。
2、学会由越剧曲调填词的歌曲《西湖美》。
3、尝试用吴语方言演唱歌曲。
教学重点:在欣赏中学唱越剧曲调填词的歌曲《西湖美》。
教学难点:用方言演唱歌曲,感受越剧的韵味。
教学设想:在本课的设计中,始终围绕着《西湖美》的戏曲越剧曲调,通过对歌曲的欣赏、歌曲的演唱感受越剧的音乐风格,通过学习歌曲激发对祖国传统文化的热爱之情。
教具准备:电子琴,ppt课件
教学过程:
一、组织教学
1、
发声练习
2、
节奏练习
二、导入
用东北地方戏导入越剧的学习。
三、新课
1、了解越剧。
2、初听歌曲,感受歌曲的情绪与速度。
3、复听歌曲,哪里最有越剧的韵味?
4、再听歌曲,找出描写西湖风景的句子并读词。
5、教师范唱,学生找出较难乐句。
6、学唱较难乐句。
7、轻声哼唱歌曲,教师纠错。
四、巩固
1、分组演唱歌曲。
2、用甜美的声音演唱歌曲。
五、展、测
1、教师用方言范唱歌曲。
2、小组学习吴语方言。
3、用吴语方言齐读歌词。
4、用方言演唱歌曲。
5、分组展示。
6、检测部分同学的演唱。
7、模仿越剧表演动作演唱歌曲。
8、文化拓展,说一说描写西湖的诗句。
六、小结
文档信息
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- 上传时间: 2020-03-28 01:26:48
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关于本教案的常见问题
Q:西湖美优秀公开课教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《西湖美》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。