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《西湖美》教学设计教学内容:唱歌《西湖美》教学目标:1、了解越剧,感受越剧的音乐风格特点。2、学会由越剧曲调填词的歌曲《西湖美》。3、尝试用吴语方言演唱歌曲。教学重点:在欣赏中学唱越剧曲调填词的歌曲《西湖美》。教学难点:用方言演唱歌曲,感受越剧的韵味。教学设想:在本课的设计中,始终围绕着《西湖美》的

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西湖美优秀公开课教案

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西湖美优秀公开课教案

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《西湖美》教学设计

教学内容:唱歌《西湖美》

教学目标:1、了解越剧,感受越剧的音乐风格特点。

2、学会由越剧曲调填词的歌曲《西湖美》。

3、尝试用吴语方言演唱歌曲。

教学重点:在欣赏中学唱越剧曲调填词的歌曲《西湖美》。

教学难点:用方言演唱歌曲,感受越剧的韵味。

教学设想:在本课的设计中,始终围绕着《西湖美》的戏曲越剧曲调,通过对歌曲的欣赏、歌曲的演唱感受越剧的音乐风格,通过学习歌曲激发对祖国传统文化的热爱之情。

教具准备:电子琴,ppt课件

教学过程:

一、组织教学

1、

发声练习

2、

节奏练习

二、导入

用东北地方戏导入越剧的学习。

三、新课

1、了解越剧。

2、初听歌曲,感受歌曲的情绪与速度。

3、复听歌曲,哪里最有越剧的韵味?

4、再听歌曲,找出描写西湖风景的句子并读词。

5、教师范唱,学生找出较难乐句。

6、学唱较难乐句。

7、轻声哼唱歌曲,教师纠错。

四、巩固

1、分组演唱歌曲。

2、用甜美的声音演唱歌曲。

五、展、测

1、教师用方言范唱歌曲。

2、小组学习吴语方言。

3、用吴语方言齐读歌词。

4、用方言演唱歌曲。

5、分组展示。

6、检测部分同学的演唱。

7、模仿越剧表演动作演唱歌曲。

8、文化拓展,说一说描写西湖的诗句。

六、小结

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关于本教案的常见问题

Q:西湖美优秀公开课教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《西湖美》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。