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《6、地球在哭泣》导学案 中滩中心学校 刘丽宏【教材分析】:《地球在哭泣》是义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》六年级下册第三单元《只有一个地球》的第6课。地球是人类和其他生物的家园,然而,由于人口的飞速增长,地球的负担越来越
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6.地球在哭泣教案和课堂实录
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关键词:6.地球在哭泣教案和课堂实录
正文
《6、地球在哭泣》导学案
中滩中心学校 刘丽宏
【教材分析】:
《地球在哭泣》是义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》六年级下册第三单元《只有一个地球》的第6课。地球是人类和其他生物的家园,然而,由于人口的飞速增长,地球的负担越来越重.本节课就是通过让学生观察有关图片,认识到地球上人口太多了的现状,并能够联系生活实际感受和关注人口太多带来的社会问题,学会做一些力所能及的保护地球节约资源的生活小事。
【教学目标】:
1、知道世界人口多,增长过快的现状,以及由此产生的吃饭、住房、就业、资源短缺等一系列社会问题。
3、初步了解人口过多带来的社会问题,引导学生关注社会,树立科学的人口观。
【教学重点、难点】:
重点:知道世界人口多,增长过快的现状,以及由此产生的吃饭、住房、就业、资源短缺等一系列社会问题。
难点:能够联系生活实际感受和关注人口太多带来的社会问题,学会做一些力所能及的保护地球节约资源的生活小事。
【教学课时】:第一课时
【教学过程】:
一、课前导入
1、定格图片,引发感受。
2、走进现实,引发思考。
二、揭示课题
1、自学指导一
看照片集,谈感受。
2、教师小结。
三、摆事实
寻根源
1、自学指导二 看资料,分析数据,获得感悟。
2、根源探究: 世界人口越来越多,世界人口增长速度越来越快。
四、自主学习
合作探究
1、自学指导三:探究人口过快增长给人们带来哪些社会问题?
2、合作探究; 3、填表
五、课外拓展
在我们周围的生活中,还有哪些由于人口太多带来的社会问题?面对这些问题,我们该如何做?
六、小结
七、板书设计
6、地球在哭泣
地球上人口太多了
吃饭问题
住房问题
资源问题
就业问题
教育问题
善待地球,从我做起,
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