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《6、地球在哭泣》导学案 中滩中心学校 刘丽宏【教材分析】:《地球在哭泣》是义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》六年级下册第三单元《只有一个地球》的第6课。地球是人类和其他生物的家园,然而,由于人口的飞速增长,地球的负担越来越

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6.地球在哭泣教案和课堂实录

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6.地球在哭泣教案和课堂实录

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《6、地球在哭泣》导学案

中滩中心学校 刘丽宏

【教材分析】:

《地球在哭泣》是义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》六年级下册第三单元《只有一个地球》的第6课。地球是人类和其他生物的家园,然而,由于人口的飞速增长,地球的负担越来越重.本节课就是通过让学生观察有关图片,认识到地球上人口太多了的现状,并能够联系生活实际感受和关注人口太多带来的社会问题,学会做一些力所能及的保护地球节约资源的生活小事。

【教学目标】:

1、知道世界人口多,增长过快的现状,以及由此产生的吃饭、住房、就业、资源短缺等一系列社会问题。

3、初步了解人口过多带来的社会问题,引导学生关注社会,树立科学的人口观。

【教学重点、难点】:

重点:知道世界人口多,增长过快的现状,以及由此产生的吃饭、住房、就业、资源短缺等一系列社会问题。

难点:能够联系生活实际感受和关注人口太多带来的社会问题,学会做一些力所能及的保护地球节约资源的生活小事。

【教学课时】:第一课时

【教学过程】:

一、课前导入

1、定格图片,引发感受。

2、走进现实,引发思考。

二、揭示课题

1、自学指导一

看照片集,谈感受。

2、教师小结。

三、摆事实

寻根源

1、自学指导二 看资料,分析数据,获得感悟。

2、根源探究: 世界人口越来越多,世界人口增长速度越来越快。

四、自主学习

合作探究

1、自学指导三:探究人口过快增长给人们带来哪些社会问题?

2、合作探究; 3、填表

五、课外拓展

在我们周围的生活中,还有哪些由于人口太多带来的社会问题?面对这些问题,我们该如何做?

六、小结

七、板书设计

6、地球在哭泣

地球上人口太多了

吃饭问题

住房问题

资源问题

就业问题

教育问题

善待地球,从我做起,

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