9.战争的苦难含PPT的教学设计及点评.pdf

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关键词：9.战争的苦难含PPT的教学设计及点评

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未来版六年级下册第九课导学案

《战争的苦难》

定西市安定区称钩驿中心小学高有财

学习目标:

1.了解两次世界大战以及战争的一些情况。

2.知道战争不仅给人们的生命、财产造成巨大的伤害和损失,同时给人们的心灵留下了难以愈合的创伤。

3.通过分析战争给人们带来的苦难,懂得只有远离战争,保护和平,才有宁静的生活。

4.能够关注战争问题。

学习重点:

通过分析战争给人们带来的苦难,懂得只有远离战争,保护和平,才有宁静的生活。

学习准备:

收集两次世界大战的相关资料和图片。准备一张世界地图。

教学流程:

一、预习先行

问题检测:你知道过去发生的战争有哪些?

二、导入课题

出示和平鸽课件,谈话引入新课。

回顾人类历史的发展,总有不间断的战争相伴。战争不仅给人类的生命、财产造成了巨大的伤害和损失,同时,也给人们的心灵留下了难以愈

合的创伤。让我们一起来认识战争,远离战争,避免人间悲剧再度上演!板书课题。

三、合作探究

出示两次世界大战的课件,了解两次世界大战的灾难。

1.让学生展示自己收集到的相关两次世界大战的资料和图片。并交流自己知道的相关两次世界大战的情况。(独学完成)

2.教师出示问题,学生简单了解两次世界大战。(对学完成)

3.小组交流总结两次世界大战的恶果,完成课件中的表格。

4.学生自由阅读资料卡,简单了解斯大林格勒战役、诺蔓底登陆战役和索姆河战役。

5.小组内展示交流自己收集的有关两次世界大战的资料。

6.小组讨论交流:(群学完成)

(1)战争中儿童有哪些期盼?

(2)历史上的战争中有哪些是正义战争?有哪些非正义战争?

四、当堂达标

出示课件连一连,学生独立完成。

五、拓展延伸

让学生自由阅读,了解现代战争。

六、主题升华

维护和平反对战争

七、作业布置

进一步搜集资料,了解战争带来的苦难

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