共圆中国梦优质课一等奖

《共圆中国梦》教学设计

齐家佐中学

马翠绵

学习目标：

1、理解中国自信、民族自信的源泉？

2、怎样实现中国梦？（重点） 3、怎样做自信的中国人

？（难点）

一、导入: 回忆上节课内容说说近代以来中华民族最伟大的梦想是什么？

学生回答

新授课：

二、自主学习：

1、

2、

3、

4、

实现中国梦的要求？

中国自信和民族自信的根本所在？

做自信中国人的表现？

如何做自信的中国人？

（提示：先自学课本内容，独立完成导学案后师友交流。）

展示答案：友说师补充最后教师出示完整答案

三、小组合作探究：（一）

说说你的梦想，要实现梦想，我们应该怎么做？

个人梦与中国梦的实现是否有联系？

（提示：独自完成，后师友交流）

展示答案最后教师总结

小组合作探究：（二）

思考：为什么他们会如此自信？(P114-115) （提示：独自完成，后小组交流）

展示（小组为单位展示，最后教师总结）

四、本课收获：

让同学在黑板上总结本课所学知识

五、随堂练习：

1.实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神就是以_______为核心的民族精神和以_________为核心的时代精神（ ） A.爱国主义、改革创新 B.爱国主义、改革开放

C.改革开放、艰苦奋斗 D.实干兴邦、开拓创新 2.要实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，必须走“中国道路”。这里的“中国道路”是指

（ ） A.自我革新的道路 B.改革开放的道路

C.中华民族复兴之路 D.中国特色社会主义道路

3、简答题

材料一2018年1月28日，“2017中国十大经济年度人物名单揭晓”小米司董事长兼CEO雷军表示，过去一年。小米在全球四大设计奖项获得了金奖，这是中国公司第一次做到。雷军身上真正体现了“一流企业做标准”中国企业家的自信。

材料二:秋日的捷克首都布拉格，悠扬的古筝合奏曲《茉莉花》在老城广场回荡;曲终人散时，广场另一头又响起小提琴独奏《我的祖国》:身穿民族服装的中国少年随着悠扬的乐曲翩翩起舞…”此

起

伏的音乐和舞蹈快闪秀刮起绚

丽的中国风。2017中国文化自信闪耀世界。

材料三:2018年3月5日，***的政府报告接近尾声，但所发出的中国自信却是振聋发聩……促进大众创业、万众创新，我国拥有有世界上规模最大的人力人才资源，这是创新发展的最大“富矿”。团结凝聚力量，实干创造未来，

众智汇众力，一定能跑出中国创新“加速度”。

1、请问，不管是中国企业家，还是文化学者，还是中国政府，他们代表的“中国自信”根本所在来自哪里？

2、自信的中国人有何表现？

3、作为自信的中国人，我们既不盲目妄自尊大，但也绝不故步自封，请问，我们怎样做一个自信的中国人？

（提示：独自完成后，小组交流）

展示（小组为单位展示答案）

最后教师PPT展示规范答案

五、作业:

共圆中国梦，共享出彩人生。请你结合实际，设计一份圆梦计划书：

1.我的梦想是： 2.实现梦想的有利条件：

3.实现梦想的不利因素：

4.圆梦路线图：

5.阶段性目标：

6.自我反思：

六、板书设计

圆梦大舞台：1、必须坚持党的领导、贯彻五大发展理念、统筹“五位一体总布局、协调推进“四个全面

2、必须走中国道路

3 、必须弘扬中国精神

4、必须凝聚中国力量

自信的中国人：1、中国自信、民族自信的根本所在

2、自信中国人的表现

3、自信的中国人应该怎样做