维护祖国统一全国优秀课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

《国家统一和民族团结》教学设计一、教学目标知道我国是统一的多民族国家，各族人民相互依存、手足情深；知道各民族的杰出人物、语言文字、文学艺术、民族风情、传统节庆等民族常识。核心素养目标：自主发展——学会学习——信息意识社会参与——责任担当——国家认同二、学情分析我国是统一的多民族国家，学生在地理、历史

资料类型：教学教案文档

所属课文：维护祖国统一

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

128

下载次数

更新时间

2019-05-10 08:38:00

来源学校

学校：涉县第三中学

维护祖国统一全国优秀课堂实录

未知

2019-05-10 08:38:00

128

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：维护祖国统一全国优秀课堂实录

正文

《国家统一和民族团结》教学设计

一、教学目标

知道我国是统一的多民族国家，各族人民相互依存、手足情深；知道各民族的杰出人物、语言文字、文学艺术、民族风情、传统节庆等民族常识。

核心素养目标：

自主发展——学会学习——信息意识

社会参与——责任担当——国家认同

二、学情分析

我国是统一的多民族国家，学生在地理、历史以及道德与法治等学科的学习中已经有了比较充分的了解，对于我国实行民族区域自治的基本政治制度，也在八年级下册的道德与法治课程学习时，有了初步了解。学生在生活中能够感受到国家重视民族地区的发展，从小接受的教育也是尊重少数民族同学、尊重各民族风俗习惯，各族人民是一家人。

学习这部分内容，重在引导学生理解各族人民共同构成中华民族，各民族只有像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助，国家才能繁荣发展。一切危害民族团结的言行，都会危害国家利益，绝不做对民族团结和发展不利的事情。

三、教学过程

（一）、导入

出示图片：从图片可以读出哪些信息？

（二）、自学思考：

出示自学提纲：学生读文找出并识记。

1、我国民族分布特点

2、社会主义民族关系

3、处理民族关系的原则

4、民族制度

（三）展示成果：

各小组从不同角度展示收集成果。

1、各民族杰出人物

2、多种多样的语言文字：

3、灿烂辉煌的文学艺术——歌曲

4、灿烂辉煌的文学艺术——舞蹈

5、绚丽多姿的民族风情——服饰

6、绚丽多姿的民族风情——饮食

7、绚丽多姿的民族风情——住房

8、丰富多彩的少数民族传统节日

四、课堂小结：

出示表格，总结全文。

五、当堂加测：

关于本教案的常见问题

Q：维护祖国统一全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《维护祖国统一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

维护祖国统一全国优秀课堂实录