基本政治制度教学设计及教案分析

第三单元人民当家作主复习课

【教学目标】

1.知识目标：梳理第三单元的知识结构。

2.能力目标：把握易混易错点。

【教学重点】梳理第三单元的知识结构。

【教学难点】把握易混易错点。

【教学过程】

一.知识导入

通过学习，我们知道国家的一切权力属于人民，为了保障人民当家作主，加强制度建设至关重要。首先，宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。所以我国实行“公有制为主体，多种所有制经济共同发展”的基本经济制度。

二.复习环节

（一）对号入座：将我国现阶段的经济成分填入“所有制结构图”中。

教师总结：我国的基本经济制度为保障人民当家作主奠定了坚实的物质基础。除了有物质保障，我们还需要有政治制度来明确人民行使国家权力的基本途径和形式。其中保障人民当家作主的重要途径和最高实现形式就是人民代表大会制度，也是我国的一项根本政治制度。

（二）知识回顾：通过流程图回顾人民代表大会制度的基本内容及国家机构的性质。

教师总结：国家机构通过行使宪法授予的职权保障人民当家作主。那么，接下来我们班的小茗同学为同学们找来了四则资料，但是他不知道这四则资料是否属实，请同学们分组进行讨论，帮他答疑解惑，改正错误。

（三）小组活动：这四则资料情况是否属实，如果不属实，应该如何改正。现在分组进行讨论。时间：5分钟。

资料一：2018年3月3日全国政协十三届一次会议在北京开幕。会议期间，委员们围绕今年经济社会发展重大问题进行了认真协商讨论，提出了意见建议。

资料二：2018年3月5日十三届全国人大一次会议在北京开幕。会议期间，来自全国各地2980名全国人大代表听取和审议了政府工作报告。报告指出，我国是人民代表当家作主的法治国家，同时作为国家行政机关，应该努力建设人民满意的管理型政府。

资料三：全国人大表决通过关于2017年国民经济和社会发展计划执行情况与2018年国民经济和社会发展计划的决议草案，依法行使表决权。

资料四：***通过了《中华人民共和国监察法》，建立了国家监察机关，对全体公民进行监察。根据《监察法》第四十七条规定，对监察机关移送的案件，人民法院经审查，认为犯罪事实已经查清，证据确实、充分，依法应当追究刑事责任的，代表国家提起公诉。

职权易混点小结：

1.人民代表大会的4个职权：立法权，监督权，决定权，任免权

2.人大代表的4个职权：审议权，议案权，表决权，质询权

3.人民政协的3个职能：政治协商、民主监督、参政议政

4.***的4个职权：公布法律、发布命令，任免权，外事权，荣典权

5.监察委员会的3个职责：监督职责（首要职责），调查职责，处置职责

教师总结：人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。所以，我们要做到四个必须：必须毫不动摇坚持中国共产党的领导；必须保证和发展人民当家做主；必须全面推进依法治国；必须坚持民主集中制。

（四）归纳复习：根据已学知识，以关键词完成相应的表格。时间：3分钟。

讲练结合：

1.全国政协十三届会议开幕会上，全国政协主席俞正声指出，人民政协要认真贯彻落实中共中央决策部署，自觉服从服务党和国家工作大局，扎实推进民主监督，完善监督、真监督，彰显中国共产党领导的多党合作和政治协商制度优势和特色，更好推动中共中央大政方针贯彻落实。这是因为（

D ）

①人民政协是实行民主监督的国家机关

②各民主党派是接受中国共产党领导的参政党

③多党合作的基本方针是长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共

④多党合作与政治协商制度，是发扬社会主义民主的唯一形式

A.①③

B.③④

C.①②

D.②③

2.2018年12月10日，广西壮族自治区的人民载歌载舞庆祝自治区成立60周年。60年来，自治区各族人民守望相助、和谐共处，取得了辉煌成就。这体现出（

B

）

A.民族自治区行使自治权，可以自由管理本民族事务

B.民族区域自治促进了广西壮族自治区的繁荣

C.民族区域自治是我国的根本政治制度

D.各民族之间相互融合，已没有任何差异

3.关于基层群众自治制度，下列说法错误的是（

D

）

①居民委员会成员由人大代表直接投票选举产生

②居民委员会要接受居民监督

③村民委员会是基层群众自治组织

④实行居民自治和村民自治有利于人民直接行使国家权力

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

选择题解题技巧总结：选择题从备选项类型来看，可以细分为：常规单项选择题和组合类选择题两类。从设问方向来看，可以分为正向选择题和逆向选择题。从题干材料选取形式来看，可以分为文字类选择题和图表类选择题及漫画类选择题。那么，我们在做选择题时要学会运用“一压三排”的解题技巧，即压缩材料，圈画关键词，灵活运用排错、排异、排绝法。

三．课堂总结

这节课我们复习了第三单元的内容，我们要知道人民当家作主，不仅需要完善的国家制度予以保证，而且需要通过国家机构行使国家权力来实现。剩下的时间请同学们运用复习的知识，完成课堂练习。

四.

课堂练习

材料一：正在某校读八年级的小明感到非常幸福。因为，不仅学校的学习条件好，而且家里的经济情况也挺好的。妈妈在中国移动(中国移动通信集团公司)常德分公司上班很多年了；爸爸自己开了一家汽车维修装饰美客店，还雇请了

21 位员工呢。所以，家里的经济收入很可观。

材料二：2016年3月5 日至

16日，第十二届全国人大四次会议在北京市召开。会议表决通过了国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要、政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告、慈善法等。

阅读材料后，运用所学知识回答问题。

(1)材料一中小明妈妈、爸爸工作的单位分别属于哪种具体的经济形式？（2分）请你谈谈小明爸爸妈妈工作所属的经济形式在我国当前经济和社会发展中的作用。（2分）

(2)材料二的内容体现了思想品德课本中有关“制度”的哪些知识或观点

？（4分）

(3)结合材料一和材料二，简要谈谈你对“中国特色社会主义制度优越性”的认识。（6分）

【板书设计】

【教学反思】

知识框架清晰，梳理教材内容内部逻辑，知识点点拨到位。重视区分易混淆知识点。小组讨论环节中的鉴别资料真假有新意，效果很好，将比较凌乱的小知识点有效整理和复习。填写表格有针对性，归纳有实效。