正视发展挑战教学教案设计

第二课（第二框）谋求互利共赢

（课型：新课）

班别： 组别： 姓名： 评价：

一、【学习目标】

1.

理解人类命运共同体的原因及意义；

2.

重点识记各国应如何构建人类命运共同体；

3.

青少年应关心共同命运，培养全球意识。

二、【自主学习】(自主学习提示：详细阅读教材，在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记，背下重要问题。) (一)为什么要构建人类命运共同体？

（1）当今世界，各国________、________的程度空前加深。人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同个时空，越来越成为_________、__________的命运共同体。

（2）人类面临许多共同挑战，需要解决许______问题。例如，世界面临的____________，世界经济增长动能不足，________________，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、_________、重大传染性疾病、________等非传统安全威胁持续蔓延。这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。

（3)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。事不关己的态度，________、_________的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。

(4)采取共同行动，承担__________，____________，应成为各国解决全球性问题的必然选择。

（二）世界各国在构建人类命运共同体上，应做出哪些方面努力？

（1）构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求________、________的发展前景。

（2）面对全球性挑战，各国应坚持________，建设-一个持久和平的世界; （3）坚持________，建设一个普遍安全的世界; （4）坚持________，建设一个共同繁荣的世界; （5）坚持________，建设一个开放包容的世界; （6）坚持________，建设一个清洁美丽的世界。

（三）中国提出“人类命运共同体”理念，有哪些意义？

由中国首倡的构建人类命运共同体理念: (1)

充分表达了人类________________的愿望; (2)

为解决人类面临的_________提供了宝贵的思路: (3)

为人类________提出了具有重要价值的构想: (4)

为人类___________指明了方向。

(5)

这一理念被写人多个联合国决议，得到了国际社会的广泛认同。

（四）我们与世界各国人民应如何一起构建“人类命运共同体”？

（1）构建人类命运共同体，不仅需要世界_____________，而且需要各国人民间的_________、守望相助和_________。

（2）________、_________的价值，能够让我们不仅善待自已，而且把关切的目光投向世界，关注他人的命运，把他人看成同我们一样的人，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增进包容与合作。

（3）我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要______，关注________，关注________，又要________，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。

（五）构建人类命运共同体，青少年怎么做？/日益开放的世界对青少年提出了怎样的要求？

（1）树立全球意识和国家观念；

（2）要用世界的眼光看问题，要关心国际形势，关注全球性重大问题；

（3）走向世界，需要平等意识和参与意识，提高合作能力和竞争能力。

（4）走向世界，需要善于学习其他国家和民族的优秀文化，还要宣扬中华民族的优秀文化，让世界了解中国。

（5）努力提高自身素质，为维护世界和平，促进各国共同发展而努力。

三、【易错知识点】

1.应对各种全球性问题需要人类构建人类命运共同体；

2.我们青少年也需要培养全球意识，关心命运共同体；

3.人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境。

四、【巩固提升】

中国倡导的“人类命运共同体”理念在联合国社会发展委员会会议上首次被写入联合国决议。此后，这一理念又被写入联合国安理会、人权理事会和联大第一委员会的多项决议。回答1~2题。

1. (2018邢台一模8)中国倡导的“人类命运共同体”理念成为国际共识表明（ ）

①我国国际地位不断提高

②我国在国际事务中发挥着决定性作用 ③中国特色大国外交为人类文明发展作出新贡献 ④和平与发展是当今时代的主题

A.①② B.①③④ C.②③④ D.①②③④

2. (2018那台一模9)构建“人类命运共同体”( ) ①有利于维护世界和平与安全

②既要有全球意识，又要有国家观念

③既要积极敞开国门，又要维护自身安全

④要坚持独立自主的外交政策，走和平发展道路 A.①④ B.②③ C.①②④ D.①②③④

3. (2018沧州8中二模6 )2017年11月1日，******在北京的鱼台国宾馆会见俄罗斯总理梅德韦杰夫时强调，

中方愿同俄方一道，扩大各领域、全方位合作，密切在国际事务中的协调和配合，推动构建人类命运共同体。从中可以看出 ( ) ①我国坚持深化改革的基本国策

②和平与发展仍是当今时代的主题

③我国正在逐渐主导着和谐的世界 ④我国在国际舞台上发挥重要作用

A.①②③ B.②③④ C.②④ D.①②④

2017年1月18日，***主席在联合国总部发表题为《共同构建人类命运共同体》的主旨演讲,为解决全球性挑战提出中国方案，引起国际社会强烈共鸣。2月10日，“人类命运共同体”理念在联合国社会发展委员会会议上首次被写入联合国决议。此后,这一理念又被写入联合国安理会、人权理事会和联大第一委员会的多项决议，中国理念成为国际共识。回答4~5题。

4.

(2018保定一模22改编)作为这一理念的倡导者,中国在全球政治、经济、安全等各个领域踏实行动;提出“一带一路”倡议、G20杭州峰会、推动全球气候治理，当南苏丹政局动荡、尼泊尔发生地震、索马里急需护航时，中国挺身而....这些努力和付出说明( ) A.中国是一个和平、合作、负责任的大国

B.中国已跻身世界主导力量

C.中国已成为世界上最大的中等发达国家

D.中国要把改革进行到底

5. (2018保定一模23)《厉害了，我的国》背后是千千万万“厉害了我的中国人”。作为一名中学生,我们应该( ) ①热爱祖国 ②具有开放的胸怀

③具有高度的责任感和历史使命感

④努力前行，不忘初心，争做新时代有理想、有本领、有担当的优秀青年

A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④

6.谋求气候治理。(10 分) 材料- -:2018年夏季，高温天气影响到全球各地。中国多处温度破40度并持续多日，让人无法适应;日本已因超40度高温造成约2万多人送医;英国创下了夏季高温最高纪录;阿拉伯地区即将突破50度高温....因此很多网友称:地球简直就是一颗火球。

(1)材料一中网友的话反映了什么问题? (2分)

材料二:自1992年《联合国气候变化框架公约》通过，应对气候变化便正式成为了全球性题目。从1997年的《京都议定书》到2015年的《巴黎协定》，越来越多的国家齐心协力共同开展全球生态治理。欧盟是应对全球气候变化的倡导者与先行者，进入21世纪后，气候变化适应便被提上欧洲气候政策议程。

(2)据材料二，从发展的角度，概括全球气候变化需要各国如何应对。(2分)

材料三:过去五年，中国切实履行了各项气候变化国际条约的缔约方义务，有效引领了全球绿色低碳发展。“坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体”，呼吁“各国人民同心协力，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界”，中国这一极富东方哲学智慧的理念和主张，将有助于全球更好地应对气候变化。

(3)据材料三，概括中国为应对全球气候变化作出的贡献。(4分)

(4)据上述材料和问题，归纳中国发展与世界繁荣之间的关系。(2分)