国家监察机关名师教学实录

淮安市和平初级中学2018-2019学年《道德与法治》八年级下教案

编制人：顾

斌

第三单元 人民当家作主 第6课

我国国家机构

第4课时

国家监察机关

【教学目标】

1.通过教学让学生能认识我国监察机关的性质和职权。（重点）

2.提高对国家监察机关的认识能力，能够区分监察机关的职责。（难点）

3.自觉热爱监察机关，增强对监察机关的崇敬热爱之情。

【学习建议】

1.认真研读课文内容，完成学案预习内容。

2.积极参与课堂学***胆表达自己观点，仔细倾听他人发言，乐于与人合作。

3.认真回顾、总结所学内容，完成相关作业、检测。

【教学方法】

讲授法、探究法、小组活动法等

【课时安排】

一课时

【导课设计】

新闻播报：2018年3月11日全国人大通过的《中华人民共和国宪法修正案》中增加国家机构监察委员会，3月23日，中华人民共和国国家监察委员会在北京揭牌

。

思考并回答：监察委员会是干什么的？（学生根据自己的认识与理解回答）

教师总结导入：监察委员会顾名思义就是来“监察”的，那么它究竟监察谁，监察什么，怎样去监察。今天我们共同来学习。

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编制人：顾

斌

【教学过程】

一、自主学习：

1.阅读教材P88-91内容，在书本上勾画圈点，完成《学案》上填空题和选择题，并在课本上找出简答题的相关内容。

2.展示交流：学生交流学案中自主学习的相关内容，并及时改正。

二、研习互助

1.监察委员会的性质是什么？其主要职权是什么？（学生回答并在课本上画下）

性质：监察委员会是行使国家监察职能的专责机关。

职权：对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作。 2.阅读课本P88探究与分享：查查看，还有哪些人在监察范围之内？（讨论交流）

3.监察委员会的组成？（学生回答并在课本上画下）

我国设立国家监察委员会和地方各级监察委员会。国家监察委员会是最高监察机关，领导地方各级监察委员会的工作。上级监察委员会领导下级监察委员会的工作；地方各级监察委员会对负责本行政区域内的监察工作。

那么监察委员会的职权是谁赋予的呢？它与国家权力机关的关系又是怎样的呢？

4. 阅读课本P89探究与分享：国家监察委员会与全国人民代表大会是什么关系？（讨论交流）

①国家监察机关由国家权力机关产生，对它负责，受它监督。

②国家监察委员会由国家最高权力机关产生，对它负责，受它监督。

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③地方各级监察委员会由本级国家权力机关产生，对它负责，受它监督，同时还对上一级监察委员会负责，受它监督。

5.阅读课本P89探究与分享：向某所在单位这一要求是否合法？请说明理由。（讨论交流）

不合法，因为监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。

6.阅读课本P90探究与分享：你是否赞同他们的观点？请说出理由？（讨论交流）

⑴投影监察委员会与其它国家机关的关系图，请学生依据关系图说出他们之间的关系？

⑵监察机关如何行使职权（与其它国家机关的关系）

①监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 ②监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合，互相制约。

③监察机关在工作中需要协助的，有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助。 观看视频“监察委员会的职能有哪些？”

7.根据视频内容回答：监察委员会的主要职责？

⑴监督是监察委员会的首要职责：监察委员会依照（宪法、监察法、有关法律法规）监督所有国家公职人员行使公权力的行为, ⑵调查职责：调查公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪是监察委员会的一项经常性工作。 3

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编制人：顾

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⑶处置职责

：对不同对象有不同的处置方式，①对有职务违法行为情节较轻的公职人员，进行谈话提醒、批评教育、责令检查、或者予以诫勉；②对违法的公职人员，依法

作出警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等政务处分决定；③对履行职责不力、失职失责的领导人员进行问责；④对涉嫌职务犯罪的，将调查结果移送人民检察院依法审查、提起公诉；⑤对监察对象所在单位廉政建设和履行职责存在的问题等提出监察建议。 【课堂小结】

根据所学内容，列出本课的知识结构图

【复习反思】

完成学案全部内容并写出本课的学习感受

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斌

【板书设计】

国家监察机关

行使监察权的机关

监督职责

职 责

调查职责

处置职责

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