词语盘点第一课时教学设计｜教案在线预览

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课题:第二单元词语盘点教学目标:知识与技能:能正确书写“蓑衣、咀嚼、痴迷”等词语,积累“瞎闹、澄澈、困窘、喧闹”等词语,理解一些词语的意思,并能正确地运用。过程与方法:通过读、说、写、用的方法,帮助学生巩固所学的词语,并积累下来灵活运用。教学重、难点:能正确书写“蓑衣、咀嚼、痴迷”等词语,并能在习作

资料类型：教学教案文档

所属课文：词语盘点

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2018-05-02 15:08:00

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学校：道县梅花中心小学

词语盘点第一课时教学设计

未知

2018-05-02 15:08:00

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关键词：词语盘点第一课时教学设计

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课题:第二单元词语盘点

教学目标:

知识与技能:

能正确书写“蓑衣、咀嚼、痴迷”等词语,积累“瞎闹、澄澈、困窘、喧闹”等词语,理解一些词语的意思,并能正确地运用。

过程与方法:

通过读、说、写、用的方法,帮助学生巩固所学的词语,并积累下来灵活运用。

教学重、难点:

能正确书写“蓑衣、咀嚼、痴迷”等词语,并能在习作中准确地运用所积累的词语。

教学过程:

一、提问引入

二、读读写写

1、学生齐读词语。

2、找一找,老师还有哪些词语没在这里。

3、齐读剩下的几个词语。

4、引导学生观察这些词语,想一想这些字怎么写,指导书写。

5、指名反馈,教师强调。

6、再读词语,巩固书写。

二、读读记记

1、学生自由读一读。

2、指名读,集体评议。

3、小组开火车读、齐读。

三、小组议一议再反馈

1、说说你记生字的方法,理解部分词语的意思。

2、用一个词语说一句话。

3、出示句子,让学生修改。

4、读写“ABB式”叠词。

5、反馈。

四、课堂小结

五、布置作业

1、给“词语盘点”的词语注音,直接写在语文书上。

2、任选四个词语各写一句话,写在课堂笔记本上。

3、熟读词语盘点的词语。

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点第一课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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