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7.一匹出色的马134 《一匹出色的马》教学片段 师：有谁能告诉我这两段都写了哪些景物呢? 师：好，现在请大家闭上眼想象一下这两段描绘的景色（学生花几分钟时间用画笔画出自己想象到的画面）〖JP〗〖HT 师：非常好！那大家现在思考一下为什么妹妹开始时走不动，后来却又“蹦蹦跳跳地奔向前 师：那大家再读一
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7 一匹出色的马教案设计（一等奖）
未知
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关键词：7 一匹出色的马教案设计（一等奖）
正文
7.一匹出色的马
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《一匹出色的马》教学片段
师：有谁能告诉我这两段都写了哪些景物呢
?
师：好，现在请大家闭上眼想象一下这两段描绘的景色（学生花几分钟时间用画笔画出自己想象到的画面）〖JP
〗〖HT
师：非常好！那大家现在思考一下为什么妹妹开始时走不动，后来却又“蹦蹦跳跳地奔向前
师：那大家再读一遍
5
师：文中的爸爸给妹妹一根柳条当做马骑，从而消除了妹妹的疲惫，那么在你的生活中有哪些东西可以做成玩具呢？ 生1生2
生3
师：嗯，很对，只要我们善于观察就会发现我们身边有很多免费的玩具。而且这篇课文还告诉我们要学会自己面对
赏析：在这个教学片段中，以学生小组合作的方式，将学习的自主权交给学生，让学生在交流、讨论中理解课文、感悟道理。
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