2 找春天教案3｜教案在线预览

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云雾山镇中心小学第一课时找春天【教材分析】:作者用细腻清新的笔触点染了一幅生机勃勃、绚丽多彩的春景图。文章图文并茂,语言优美,充满儿童情趣和文学色彩,字里行间洋溢着作者对春天的喜爱和赞美之情。孩子们对寻找春天有着美好的愿望,以前接触过描写春的文章,多多少少积累了一些好词佳句。认真读这篇课文,领会其中

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 找春天

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2018-05-24 21:07:00

来源学校

学校：石泉县云雾山镇秋树坝小学

2 找春天教案3

未知

2018-05-24 21:07:00

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关键词：2 找春天教案3

正文

云雾山镇中心小学

第一课时找春天

【教材分析】:

作者用细腻清新的笔触点染了一幅生机勃勃、绚丽多彩的春景图。文章图文并茂,语言优美,充满儿童情趣和文学色彩,字里行间洋溢着作者对春天的喜爱和赞美之情。孩子们对寻找春天有着美好的愿望,以前接触过描写春的文章,多多少少积累了一些好词佳句。认真读这篇课文,领会其中的情与趣,我们会感到回味无穷。

【学情分析】:

早春已经过去无法引导学生走进自然,亲身体验自然的变化。但孩子们对寻找春天有着美好的愿望,以前又接触过描写春天的古诗、文章,积累了一些好词佳句。结合图文引导学生在反复读文中品味美感,积累语言。课后扩展知识,进行语文实践活动,培养学生留心观察生活,热爱大自然的情感。低年级学生需要多实践,着手让学生动起手来,走向大自然,投身大自然,多准备教学资源,让学生领悟春天的美好.关于识字,写字,学生已有一定的方法,可鼓励学生继续运用学过的方法,自主识字,写字,教师示范写字。

【教学目标】:

1、认识“袄”“羞”“遮”等7个生字,会写“吐”“荡”2个字。

2、正确、流利地朗读课文,体会春天的美景。

3、热爱春天,愿意去观察、发现春天。

【教学重点】:

云雾山镇中心小学

1、认识“袄”“羞”“遮”等7个生字;读准多音字“奔”;会写“吐”“荡”2个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣

【教学难点】:热爱春天,愿意去观察、发现春天。

【教学策略】:朗读法、勾画圈点法、

【教学准备】:

1.学生预习课文。

2.教师准备教学课件。

【教学媒体选择与资源应用分析】:

【教学过程】:

云雾山镇中心小学

【板书设计】:

2.找春天

吐荡【教学反思】:

关于本教案的常见问题

Q：2 找春天教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 找春天》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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2 找春天教案3