语文园地七优秀公开课教案｜教案在线预览

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语文园地七(展示台、日积月累)【教学目标】1.辨析字形字音,发现特点。2.学会运用形近字、同音字的特点识记其他生字。3.积累儿歌《数九歌》。【教学重点】1.积累易错字、形近字与同音字。2.能正确、流利地朗读背诵《数九歌》。【教学难点】养成在生活中积累儿歌的好习惯,提高表达、朗读、背诵的能力。【教学过

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所属课文：语文园地七

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2018-04-03 11:19:00

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学校：零陵区中山路小学

语文园地七优秀公开课教案

未知

2018-04-03 11:19:00

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关键词：语文园地七优秀公开课教案

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语文园地七

(展示台、日积月累)

【教学目标】

1.辨析字形字音,发现特点。

2.学会运用形近字、同音字的特点识记其他生字。

3.积累儿歌《数九歌》。

【教学重点】

1.积累易错字、形近字与同音字。

2.能正确、流利地朗读背诵《数九歌》。

【教学难点】

养成在生活中积累儿歌的好习惯,提高表达、朗读、背诵的能力。

【教学过程】

一、复习导入

展示以前学过的一些易错字跟形近字让学生发现这些字的特点。

二、新授《展示台》

生一起齐读展示台的所有词语,采取男女生比赛的方式进行学习。

1.展示第一组词语,让生发现这一组词语加点字有什么共性。(可用书上的提示提醒同学们发现共同点。)

2.师讲解写字过程中的注意事项,这些字都是易错字。

皮——发令——今瓜——爪

3.师随堂听写几个学过的易错字,生写完同桌互相检查,师展示正确字生对照改正。(黄、熊、旗、志、龙、暖)

4.展示第二组词语,引导学生发现加点字的特点,辨析形近字。

5.形近字组词,师出示形近字生进行组词。

6.读第三、四组词语,发现加点字有什么特点,两组词语中的加点字有什么共同点和不同点。(一组为同音字,一组为同音、形近字。)

7.全班读这些词语,书写词语。

三、新授《日积月累》

开始新内容前做一个小游戏放松一下。

1.指导学生初读《数九歌》。

(1)借助拼音自由朗读诗歌,读准字音,读通句子。

(2)“同学们,你们知道什么是数九吗?”生答后老师可适当解释一下“数九”的来历。

(3)听朗读,并布置学生边听边看视频,听完后大概说一下每个句子的意思。

(4)小组朗读,比赛朗读,读准字音,感受韵律。

2.有感情地朗读。

(1)指导朗读。

(2)先试读,再指名读,读读评评。

(3)背诵诗歌。

板书设计:

一、展示台:易错字

同音字

形近字

同音、形近字

二、日积月累

《数九歌》

关于本教案的常见问题

Q：语文园地七优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文园地七》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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