1 我们来养蚕教案和课堂实录｜教案在线预览

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2.1我我们来养蚕教案教学目标知识与技能:1.知道卵是蚕生命的开始。2.知道蚕卵能孵出蚁蚕。3.能用放大镜观察卵和蚁蚕的外形特征,并把它画下来。4.知道蚁蚕需要食物、空气、空间等生活和成长的必要条件。过程与方法:1.能够观察、描述和记录卵的形状和颜色。2.能够通过图画和文字表达,交流关于蚁蚕的观察结

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 我们来养蚕

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2018-05-23 00:20:00

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学校：施甸县酒房乡小寨小学

1 我们来养蚕教案和课堂实录

未知

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关键词：1 我们来养蚕教案和课堂实录

正文

2.1我我们来养蚕教案

教学目标

知识与技能:

1.知道卵是蚕生命的开始。

2.知道蚕卵能孵出蚁蚕。

3.能用放大镜观察卵和蚁蚕的外形特征,并把它画下来。

4.知道蚁蚕需要食物、空气、空间等生活和成长的必要条件。

过程与方法:

1.能够观察、描述和记录卵的形状和颜色。

2.能够通过图画和文字表达,交流关于蚁蚕的观察结果。

情感态度与价值观:

1、愿意和同伴合作与交流。

3、充分体验养蚕所带来的乐趣。

学情分析

本课既是第二单元《养蚕》它一方面引导学生关注蚕的一生变化,激发起学生饲养的兴趣,从而引出养蚕的活动,同时,该课又

重点难点

重点:观察蚕卵和蚁蚕,用语言和图画描述蚕卵与蚁蚕。

难点:描述和记录卵的形状和颜色,讨论蚁蚕的生活和成长的必要条件。

教学过程

活动1【导入】(一)导入新课

1.出示一块丝绸,提问:

(1)这是什么材料?(丝绸)丝绸是用什么织成的?(蚕丝)蚕丝是从哪里来的?(蚕吐的)

(2)蚕是怎样的一种小动物,它又是怎样吐丝的呢?

(3)你们想亲自养蚕,亲眼观察它吐丝,最后再亲手抽丝吗?

2.谈话:今天我们就一起来学习、交流如何养蚕。(板书课题)

活动2【讲授】(二)我想知道的问题

1.说说我们知道的。

(1)关于养蚕我们都知道些什么?

(2)学生汇报。(蚕要吃桑叶、蚕会结茧、蚕茧可以做成丝绸的衣服)

(3)教师讲述:小小的蚕对人类的作用可大呀!

2.讨论我们想知道的。

(1)关于养蚕我们还想知道些什么?(2)组织学生分组讨论。

(3)学生提出想研究的问题。

什么蚕一生中不是一个样子呢?……)

要学生研究的问题。

活动3

然蚕卵中也有生命,因此,在观察蚕卵的时候,同学们的观察活动除了细致外,还要注意要小心。

2、学生分组用放大镜观察蚕卵是什么样的?形状怎样?大小怎样?

3、学生汇报观察结果。

(蚕卵是圆形的。蚕卵中间有点凹下去。蚕卵的颜色是黑灰色的。蚕卵和一粒米差不多大……)

4、教师小结:蚕卵扁圆形,像小米粒大小,中间有些凹下去,即将孵出的卵黑灰色。卵只剩空壳是白色的,壳上有小洞。

活动4【活动】(四)从卵里面出来的小生命

1、播放蚕卵孵出的录像片。思考:有什么新发现?

2、学生汇报。

(蚕宝宝黑黑的,像小蚂蚁,所以叫蚂蚁蚕。蚕宝宝黑黑的,像小虫子,所以叫虫蚕……) 3、讨论:我的蚕宝宝孵出来了,我们能为它做些什么呢?

(喂它吃东西。给它建一个家。给它找一些好朋友……)

4、教师小结:蚁蚕是黑色的,像小蚂蚁似的。蚁蚕一出壳就要吃,因此要赶快用毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上。

活动5【活动】(五)我们一起养好蚕

1、组织学生讨论:怎样做能让蚁蚕长得又大又壮?

2、教师讲述:大家对养蚕方法和蚕的知识已经有了部分了解。

请大家作好准备。

关于本教案的常见问题

Q：1 我们来养蚕教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 我们来养蚕》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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