语文园地七：写话优秀完整教案｜教案在线预览

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课题:我最想养的小动物部编版二年下第七单元写话教者范洪梅教学目标:结合本单元内容,引导学生写出小动物的特点和喜欢养它的理由。重点难点:说出小动物的特点;想养这种小动物的理由!教学准备:多媒体课件设计意图:在教学时,引导学生读写话的范例,结合本单元小动物的有关内容,先由说到写,引导学生写出养小动物的理

资料类型：教学教案文档

所属课文：语文园地七：写话

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2018-06-07 13:13:00

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学校：昌图县实验小学

语文园地七：写话优秀完整教案

未知

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关键词：语文园地七：写话优秀完整教案

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课题:我最想养的小动物

部编版二年下第七单元写话教者范洪梅

教学目标:结合本单元内容,引导学生写出小动物的特点和喜欢养它的理由。

重点难点:说出小动物的特点;想养这种小动物的理由!

教学准备:多媒体课件

设计意图:在教学时,引导学生读写话的范例,结合本单元小动物的有关内容,先由说到写,引导学生写出养小动物的理由,理由越充分越好!

教学过程:

一、课前猜谜,导入。

1同学们,你们喜欢猜谜语吗?老师给大家出几个谜语,你们来猜一猜:

(1)扁扁的嘴巴,叫声嘎嘎,走路摇摆,爱吃鱼虾,脚荡双桨,游泳专家。(鸭子)

(2)八只脚,抬面鼓,两把剪刀鼓前舞吗,生来横行用霸道,嘴里长把泡沫吐。(螃蟹)

(3)凸眼睛,阔嘴巴,尾巴要比身体大,碧绿水草衬着它,好像一朵大红花。(金鱼) 2你们是通过什么猜到的?(谜语是抓住了小动物的特点写的,你们看,抓住特点多么重要啊?)

二、激发兴趣,说话。

1出示主题:我最想养的小动物

2出示一组小动物的图片和小动物的叫声

3看到小动物的照片,你们想说点什么吗?用一个或者几个词说出小动物的最大特点。

(学生自由发言)

4说一说自己最想养什么小动物,以及为什么想养它。

三、给予提示,写话。

1出示:我最想养的小动物是-------------。因为-------------------------------------------------------。

2写好后,自己多读几遍,再修改一下。

3展示学生的作品,进行修改评价。

4学生继续完善自己的作文。

关于本教案的常见问题

Q：语文园地七：写话优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文园地七：写话》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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