1 春夏秋冬教学实录与评析｜教案在线预览

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《春夏秋冬》教学设计【教学目标】1、认识8个生字,会写“春风冬雪花飞如”7个字。认识3个偏旁“雨、风、卩”。2、理解课文内容,知道四季的特征,感受各个季节的美丽。【教学重点】【教学时间】1课时【教学教法应用】小组讨论法,质疑问难。【教具准备】PPT课件【教学过程】一、导入师:《四季》吗?谁来背背?老

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所属课文：1 春夏秋冬

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2018-04-24 19:37:00

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学校：察布查尔锡伯自治县坎乡库勒特克齐学校

1 春夏秋冬教学实录与评析

未知

2018-04-24 19:37:00

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关键词：1 春夏秋冬教学实录与评析

正文

《春夏秋冬》教学设计

【教学目标】

1、认识8个生字,会写“春风冬雪花飞如”7个字。认识3个偏旁“雨、风、卩”。

2、理解课文内容,知道四季的特征,感受各个季节的美丽。

【教学重点】

【教学时间】

1课时

【教学教法应用】

小组讨论法,质疑问难。

【教具准备】

PPT课件

【教学过程】

一、导入

师:《四季》吗?谁来背背?

老师想给大家赠送四首诗看看大屏幕。教师出示古诗,并做简单的解析。

教师范读古诗。

师:这4首诗分别画的是什么季节?怎么看出来的?用简短的话说一说。

生:第一首写的是春季,第二幅是夏季,第三幅是秋季,第四幅是冬季。

二、新授

1、师:真棒,现在请同学们打开书,看看这四幅图下面的词语,自己读读,读准字音。

教师出示词语:春风夏雨秋霜冬雪

谁读的最好。

整体读,小组都,开火车读。

飘起来了。

秋霜降

字方法,说话训练)

了........

一座高高的山,蓝色的湖泊,请你展开想象这里还会有什么美景?想道的同学上来画一画。

学生画上红色的花,游动的鱼,绿绿的草,飞翔的小鸟...... 师:同学们各个都是小画家啊!

师:出示青草红花游鱼飞鸟

请同学们说说()的草()的花()的鱼

()的鸟

来培养孩子的说话能力。

师:青是什么颜色?

生:绿色

师:真不错,希望大家在读的时候一定要注意。我们来开火车读。

生:读的准确

生:“入”撇短捺长,

师:师请同学们在来读读吧。

三、总结

生:我们要保护自然,使四季更美。

师:最后让我们齐背课文,每位同学都可以尽情表演。

四、板书设计

请同学们画出小鸟,红花,游鱼,飞鸟

五、作业布置:

请同学们读书词语

春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘池草青山花红鱼出水鸟入林

六、教学反思

和识字的热情。

不足:

关于本教案的常见问题

Q：1 春夏秋冬教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 春夏秋冬》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 春夏秋冬教学实录与评析