识字加油站+字词句运用优质课一等奖教案｜教案在线预览

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《语文园地四》教学设计依安县第二小学谭海燕教学目标:1、认读八个词语和八个生字,激发学生在生活中识字的兴趣。2、读准九个轻声词,学说普通话,养成说普通话的习惯。3、正确、规范、整洁地书写"主、书、门、我"等带点的字。情感目标:通过各种活动激发学生主动识字、写字的兴趣,把对语言的理解运用于生活。一导入

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所属课文：识字加油站+字词句运用

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2018-05-30 08:03:00

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学校：依安县第二小学

识字加油站+字词句运用优质课一等奖教案

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2018-05-30 08:03:00

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关键词：识字加油站+字词句运用优质课一等奖教案

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《语文园地四》教学设计

依安县第二小学谭海燕

教学目标:

1、认读八个词语和八个生字,激发学生在生活中识字的兴趣。

2、读准九个轻声词,学说普通话,养成说普通话的习惯。

3、正确、规范、整洁地书写"主、书、门、我"等带点的字。

情感目标:通过各种活动激发学生主动识字、写字的兴趣,把对语言的理解运用于生活。

一导入新课

1 游戏:你来指,我来说。

2 谈话导入。

看见同学们在游戏,有一只小动物也想参加,我们互相认识一下吧! 3 板书课题。学生书空课题。

二讲授新课

1 第一关识字加油站

课件出示词语

(1)借助拼音读。

(2)去掉拼音读。

(3)提问:这些词语都和什么有关系?师生交流。

(4)说一说你是怎样记住这些字的?

(5)小组合作给小兔子帖表示身体部位的生字。(板前展示)

2 第二关字词句运用

课件出示苹果树。

(1)各种形式读词语

(2)请说一说你发现了什么?

(3)师讲解书中三种轻声读法的规律。

(4)引导学生说一说还有哪些词语也要读成轻声。

(5)用你喜欢的词语说一句话。

3 第三关书写提示

(1)学生书空四个字的笔顺。

(2)找出相同的笔画。“丶”

(3)读“学习伙伴”的话,了解“丶”的书写规则。

(4)自主练习写字,学生展示,教师讲评。

(5)你还知道哪些带点的字?

三总结

1学生谈收获

2教师总结

四作业:背诵古诗。

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+字词句运用优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+字词句运用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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