资料摘要
识字三拓展教学目标:1.认识生字“苗、描、猫、瞄、喵”和一个部首反犬旁;会写左窄右宽的字;2.了解“苗”字的汉字特点,体会形声字的构字规律;3.正确朗读儿歌,试着通过形声字的规律编排儿歌以帮助识字。教学重难点:了解“苗”字的汉字特点,了解形声字的构字规律。教学课时:两课时教学设计:一、趣味导入1.神
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4 猜字谜优秀教案板书设计
未知
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关键词:4 猜字谜优秀教案板书设计
正文
识字三拓展
教学目标:
1.认识生字“苗、描、猫、瞄、喵”和一个部首反犬旁;会写左窄右宽的字;
2.了解“苗”字的汉字特点,体会形声字的构字规律;
3.正确朗读儿歌,试着通过形声字的规律编排儿歌以帮助识字。教学重难点:了解“苗”字的汉字特点,了解形声字的构字规律。教学课时:两课时
教学设计:
一、趣味导入
1.神奇的组字魔术师——半青羊
2.今天我们要认识一位新的魔术师。
二、识字过程
1.认识“苗”字认字晓义词组练习造句
2.我们看看这个魔法师有什么本领呢?出示儿歌,试着找找其中的魔法变身。你认识哪个字?是怎么认识的?
3.学习生字“描”“瞄”“喵”“猫”字形,字义相结合,实践组词说话应用。
4.试着编撰儿歌,运用这样的方法也可以认识其他的魔法师。“也”。课外延伸:分
三、指导写字
1.指导书字猫
2.学生归纳左窄右宽字的书写规律,练习其它生字。
第二课时
教学内容:学生写字。
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