语文园地六：识字加油站+字词句运用教学评价实录｜教案在线预览

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语文园地六教学设计【教学要求】1、知识与技能:⑴学习含有反义的叠词。⑵学习相同偏旁部首的、意义相近的新字。⑶区别形近字并组词。⑷朗读现代诗。⑸进行口语交际。⑹展示才艺。2、过程与方法:⑴在比较、辨别中学习新字,复习旧的字。⑵通过交际训练口语表达能力。⑶在展示中扩大知识面。3、情感态度价值观提高口语表

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所属课文：语文园地六：识字加油站+字词句运用

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2018-05-21 23:51:00

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学校：砀山县周寨镇孙老家中心小学

语文园地六：识字加油站+字词句运用教学评价实录

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关键词：语文园地六：识字…教学评价实录

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语文园地六教学设计【教学要求】

1、知识与技能:

⑴学习含有反义的叠词。

⑵学习相同偏旁部首的、意义相近的新字。

⑶区别形近字并组词。

⑷朗读现代诗。

⑸进行口语交际。

⑹展示才艺。

2、过程与方法:

⑴在比较、辨别中学习新字,复习旧的字。

⑵通过交际训练口语表达能力。

⑶在展示中扩大知识面。

3、情感态度价值观

提高口语表达能力,培养学习兴趣。

【教学重、难点】

1、学习叠词。

2、学习新字,复习旧字。

3、口语交际。

第一课时

〖教学目标〗

1、学习叠词。

2、学习新字。

〖教学过程〗

一、导入新课

老师开着汽车来了,同学们,今天老师带大家去“智力王国”逛一逛,赶快上车吧!“嘀嘀嘀……”第一站到了。

二、我的发现

1、出示叠词:

大大小小多多少少深深浅浅

高高低低长长短短粗粗细细

2、学生自由读,指名读,齐读。

3、师:我发现每一个词语……

4、生思考。

5、生:我发现每一个词语都是叠词。

师:大家能说几个这样的词语?

6、生:干干净净、整整齐齐、欢欢喜喜……

师:还有新的发现吗?

7、生:我发现每一个词语是反义叠词。

师:能试着说出这样的词语吗?

8、生:黑黑白白、宽宽窄窄……

9、师:“第一站”我们顺利通过了,我们再启程吧!二、读读认认

1、出示一组新字:萝、茄、菇

2、学生读、辩。

3、讲每一个字所指的都是植物中的蔬菜类。

4、继续出示其它的几组生字进行认读:

⑴炖烧烤(与“火”有关,都含有煮之意)

⑵扒扛拣(与“手”有关,都含有动手干活之意)⑶跺踢跳(与“足”有关,都含有动脚的意思)

5、读词语:茄子、香菇、炖肉……

6、自由再组几个词。

三、作业

认读新字、新词。

关于本教案的常见问题

Q：语文园地六：识字加油站+字词句运用教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文园地六：识字加油站+字词句运用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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