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二年级语文下册《语文园地二》教学设计教学目标:1、认识生字词,熟读生词,了解常见职业名称。2、根据情境,练习写话。体会词语在句子中的意思。教学重难点:认识生字词,能在句子中理解重点词语的意思,学习根据情境写话。一、复习导入二、我会认读导入:同学们,你们知道自己的爸爸妈妈是做什么工作的吗?能不能简单的

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语文园地二优秀获奖教案

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语文园地二优秀获奖教案

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二年级语文下册《语文园地二》教学设计

教学目标:

1、认识生字词,熟读生词,了解常见职业名称。

2、根据情境,练习写话。体会词语在句子中的意思。

教学重难点:

认识生字词,能在句子中理解重点词语的意思,学习根据情境写话。

一、复习导入

二、我会认读

导入:同学们,你们知道自己的爸爸妈妈是做什么工作的吗?能不能简单的给我们介绍一下。(指名说,同学之间相互交流)

1、出示课本上的生字。老师领读生字,学生跟读,开火车读检查生字认读情况。

2、出示生词,学生自由读生词,同桌之间相互检查生词认读情况,相互纠错正音。

3、请“小老师”带读词语。

4、解释词语意思。结合图片,看图理解词语的意思。

5、全班一起齐读词语,每个词读二遍。

三、我会写话

(一)照样子写一写

1、出示课本短文景物:田野、云、大树

示例:天上的云

雪白雪白的

好像一群小绵羊

2、你喜欢哪些景物?为什么喜欢它?请同学来说一说。

景物:风景,花草树木,山峰,河流,建筑等都属于景物。

3、指名同学说自己喜欢的景物,引导学生说“…像…”的句子。

提示:鲜花——蝴蝶

小河——飘带

月亮——白玉盘

……

4、写一写。拿出练习本,把自己最喜欢的风景,用上“…像…”的句式,写一写,写一句即可。

5、作品展示。

挑选优秀的作品放到投影下进行展示。

四、课堂小结

五、作业

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关于本教案的常见问题

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