4 猜字谜优质公开课教案｜教案在线预览

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《猜字谜》教学设计明德小学康红艳教学目标1、知识目标:正确认读本课生字,会在田字格里书写“字、红”2个生字。2、能力目标:学生自主识字,养成良好的写字习惯;能说出是怎么猜出谜语的。3、情感目标:有收集谜语和识字的兴趣。教学重点:识字、写字。教学难点:能根据谜面猜出谜底。教具准备:课件生字卡片教学课时

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 猜字谜

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2018-04-24 11:26:00

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学校：榆阳区芹河镇明德小学

4 猜字谜优质公开课教案

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2018-04-24 11:26:00

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关键词：4 猜字谜优质公开课教案

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《猜字谜》教学设计

明德小学康红艳教学目标

1、知识目标:正确认读本课生字,会在田字格里书写“字、红”

2个生字。

2、能力目标:学生自主识字,养成良好的写字习惯;能说出是怎么猜出谜语的。

3、情感目标:有收集谜语和识字的兴趣。

教学重点:识字、写字。

教学难点:能根据谜面猜出谜底。

教具准备:课件生字卡片

教学课时:1课时

教学过程:

一、猜谜语导入

1、谈话激趣,口头猜谜。

2、揭示课题,板书课题。

二、初读谜面,认读生字

1、学生自由读谜面,圈出不认识的字,借住拼音认识或同桌帮忙认识。

2、指名读谜面。

3、齐读谜面。

4、出示不带拼音的谜面

(1)齐读

(2)分组读

(3)开火车读

5、认读词语:相遇左右喜欢及时雨红的怕

6、认读生字卡片

四、指导书写生字

1、出示生字“字、红”,引导学生认真观察。

2、教师边讲解边在田字格中范写,学生书空写。

3、学生描红、临写,教师巡视指导。

4、评价。

五、猜字谜,揭示谜底

1、齐读谜面。

2、谁能猜出这则字谜的谜底是哪个字?

3、你能说说是怎样猜出来的吗?师根据回答适时引导并板书。

六、拓展延伸

搜集字谜,明天来学校告诉大家,你通过猜字谜认识了哪些字宝宝,会写哪些字宝宝,这则字谜你是如何猜出来的。

七、板书设计

猜字谜

秋

关于本教案的常见问题

Q：4 猜字谜优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 猜字谜》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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