十几减8课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

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《十几减8》教学计划教学内容:课本P15教学目标:1、使同学在掌握十几减9的基础上自主探索十几减8的方法2、使同学初步学会利用加减法的关系计算十几减8,进一步理解和掌握做减法的考虑方法。 3、培养同学合作交流自主观察探索的能力。教学重难点:自主探索十几减8的方法学具准备:每个同学准备圆片13个,表示

资料类型：教学教案文档

所属课文：十几减8

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2018-04-30 15:29:00

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学校：晋州市晋州镇西紫城小学

十几减8课件配套优秀教案设计

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关键词：十几减8课件配套优秀教案设计

正文

《十几减8》教学计划

教学内容:

课本P15

教学目标:

1、使同学在掌握十几减9的基础上自主探索十几减8的方法

2、使同学初步学会利用加减法的关系计算十几减8,进一步理解和掌握做减法的考虑方法。 3、培养同学合作交流自主观察探索的能力。

教学重难点:

自主探索十几减8的方法

学具准备:每个同学准备圆片13个,表示虚线用的毛线一条。教学过程:

一、基本技能训练:

1、看卡片写得数,做完集体订正

(1)8+3= 8+7=

8+4= 8+6=

8+5= 8+8=

8+9= 8+10=

(2)13-9= 16-9=

12-9= 11-9=

15-9= 18-9=

17-9= 14-9=

2、说说“14-9”的计算过程

3、出示:

8+()=12 8+()=14

12-8=() 14-8=()

8+()=15 8+()=17

15-8=() 17-8=()

二、探索交流:

搽掉减法算式让同学观察。

这里12、15、14、17、都减一个什么数?

今天就是希望大家能自身找到十几减8的计算方法。

1.观察主题图:四人小组观察主题图,然后提出问题解答。

2.想想刚才你是怎么算十几减8的?用小圆片代替金鱼摆一摆。

然后把你方法和你的同桌说一说。

3.交流汇报算法

三、自主巩固练习:

1、可以边摆边算。完成P15做一做第1题同学上黑板边摆边算。说自身的计算过程。

2、独立用自身的方法计算第2题。

集体订正。

四.基本技能训练:

1、听算训练。

2、限时口算20题。

关于本教案的常见问题

Q：十几减8课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《十几减8》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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