习作2ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

习作2“当老师不在的时候”教学设计教学要求1、能按"习作要求提示"选择和小伙伴之间发生的老师不知道的故事自拟题目写下来。2、要通过对人物的语言、动作、神态和心理活动的描写把内容写具体情节写生动。重难点、关键借助插图探究写法、捕捉细节完成习作。课前准备创造一个老师不在场的课堂,给予学生充分表现自我的机

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作2

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-12 13:13:00

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学校：施甸县万兴乡中心小学

习作2ppt配套教案和课堂实录

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关键词：习作2ppt配套教案和课堂实录

正文

习作2“当老师不在的时候”教学设计

教学要求

1、能按"习作要求提示"选择和小伙伴之间发生的老师不知道的故事自拟题目写下来。

2、要通过对人物的语言、动作、神态和心理活动的描写把内容写具体情节写生动。

重难点、关键

借助插图探究写法、捕捉细节完成习作。

课前准备

创造一个老师不在场的课堂,给予学生充分表现自我的机会。

教学过程

一、激趣导入

1、俗话说“山中无老虎,猴子称大王”,你有过这样的经历吗?

2、交流,谈谈感受。

3、阅读习作要求,出示习作目标

二、借助插图、探究写法

1、感知“面”的描述。

2、感知“点”的描写。

3、阅读范文,感受一波三折

三、联系实际、交流体验

1、联系自己的生活实际想一想:老师不在场时,自己曾经扮演过怎样的角色?

2、交流、评议

引导学生不仅抓住自己的语言、动作、神态和心理活动,还要把其他同学的种种表现都描述出来。

3、各自梳理,确定本次习作材料。

板书设计

习作2

“面”--把握记叙文六要素

“点”--抓住人物活动

“细节”--插入突发事件

关于本教案的常见问题

Q：习作2ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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