练习四教学评价实录｜教案在线预览

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《练习四》教学设计站前区长征小学熙倩1、教学内容:北师大版小学数学二年级下册第五单元《练习四》。2、教材分析:本课通过练习,巩固整十、整百数的加减的口算及三位数加减法的计算方法,并正确进行计算。进一步提高学生计算的熟练程度,培养学生思维的灵活性。培养学生认真仔细的良好习惯。感受数学的价值,体验数学与

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习四

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2018-05-01 13:13:00

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学校：营口市站前区长征小学

练习四教学评价实录

未知

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关键词：练习四教学评价实录

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《练习四》教学设计

站前区长征小学熙倩

1、教学内容:北师大版小学数学二年级下册第五单元《练习四》。

2、教材分析:

本课通过练习,巩固整十、整百数的加减的口算及三位数加减法的计算方法,并正确进行计算。进一步提高学生计算的熟练程度,培养学生思维的灵活性。培养学生认真仔细的良好习惯。感受数学的价值,体验数学与日常生活的密切关系。

3、学情分析:本课是在学生已经学习了整十、整百数的加减的口算及三位数加减法的计算方法为基础进行教学的。目的是进一步提高学生计算的熟练程度,培养学生思维的灵活性。培养学生认真仔细的良好习惯。

4、教学目标

(1).解决简单的实际问题,感受数学的价值,体验数学与日常生活的密切关系。

(2)通过练习,巩固整十、整百数的加减的口算及三位数加减法的计方法,并正确进行计算。

(3)进一步提高学生计算的熟练程度,培养学生思维的灵活性。

(4)培养学生认真仔细的良好习惯。

5、教学重点、难点

(1)重点:进一步提高学生计算的熟练程度,培养学生思维的灵活性。

(2)难点:进一步提高学生计算的熟练程度,培养学生思维的灵活性。

6、教学方法:以学生联系为主

7、媒体资源:挂图、ppt、口算卡片。

8、教学过程:

关于本教案的常见问题

Q：练习四教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习四》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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