2．篮球优秀教学设计｜教案在线预览

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重点教材1、分腿腾越(山羊) 2、游戏难点教学目标前脚撑双脚踏跳。顶肩推手，上体直。认知目标：学生能记住分腿腾越山羊时前脚掌踏跳,手撑山羊时,挺胸、吸腹，提殿、分腿直、推手快。技能目标: 学生能做出分腿越过山羊动作。情感目标：学生能按教师的指令进行练习，并能完成教师规定的练习任务。时间10` ` 次

资料类型：教学教案文档

所属课文：2．篮球

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2019-04-17 15:46:00

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学校：康县阳坝镇初级中学

2．篮球优秀教学设计

未知

2019-04-17 15:46:00

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关键词：2．篮球优秀教学设计

正文

重点

教材

1、分腿腾越(山羊)

2、游戏

难点

教

学

目

标

前脚撑双脚踏跳。

顶肩推手，上体直。

认知目标：学生能记住分腿腾越山羊时前脚掌踏跳,手撑山羊时,挺胸、吸腹，提殿、分腿直、推手快。

技能目标: 学生能做出分腿越过山羊动作。

情感目标：学生能按教师的指令进行练习，并能完成教师规定的练习任务。

时

间

10`

` 次数

教学

教学内容

过程

一

常规

二

游戏

教

师

活

动

一、体育委员整队，报告人数。

二、师生相互问好。

三、老师宣布本课主要内容和任务。

四、慢跑400米

五、游戏

（活动山羊）

1、

教师讲解要求和规则。

2、

组织学生练习

参与练习并巡回指

学

生

活

动

一、队列如图示

×××××××

〇〇〇〇〇〇〇

▲

二、练习图：

1、

学生听清要求和规则。

2、

认真练习动作到位。

遵守规则，注意安

教师个人修改意见

对安全要多强调

准

备

部

分

教学

教学内容

过程

教

师

活

动

时

间

学

生

活

动

次数

教师个人修改意见

基

本

部

分

跳上成两臂侧举分腿屈体站立——挺身跳下

二、游戏

一、练习两臂前举顶肩臂前伸动作。

二、做一腿站立模仿分腿屈体顶肩动作练习。

三、俯撑，两脚蹬地吸腹提臀分腿，重心前移，推手成两臂侧举分腿屈体站立，挺身跳，站立要稳。

四、在保护、帮助下分腿腾越山羊。

（1）

教师讲解要求并示范。

（2）

组织学生练习。

（3）

巡回指导，及时纠错。

二、接力跑

1、

教师讲解要求和内容。

2、

组织学生学习。

3、

参与练习。

20`

10`

男

女

学生易犯错误：

分腿腾越时出现坐、擦

器械和推手不力，上体抬

起不快。

二、学生练习图：

1、

学生分成四小组。

2、

各组在小组长带领下

认真完练习。

次

〇〇〇〇

学生练习图：

要注意学生分腿是否及时，特别是一定要强调双腿同时踏跳。

保护帮助要好

要求注意安全，采用比赛方法激发学生的学习兴趣。

教学

教学内容

过程

教

师

活

动

时

间

学

生

活

动

次数

教师个人修改意见

结

束

部

分

一

整理

放松

二

小结

一、领做放松操

二、本课总结讲评

1．学生自我评估学习情况

2．教师总结

3．布置收还器材

三、师生再见

` 一、随教师做充分放松

二、1学生分组小结自我评估。

2集中汇报。

3男生第一组归还器材

三、师生再见

一、组织：如图

0 0 0 0 ×

0 0 0 0

二、要求：

放松、调整呼吸

2-3次

实

施

情

况

记

载

班级

日期

预计

负荷

场

地

器

材

练习

平均

密度35 % 心率142 次/分

山羊二副，垫子四张，障碍物四个

学生练习较认真，基本达到要求。同时下次要多多注意安全。

关于本教案的常见问题

Q：2．篮球优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2．篮球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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