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受到刑罚处罚。你认为这个观点对吗?2.绘制出陈某走上犯罪道路的路线图,并分析他走上犯罪道路的原因。3.说说陈某的经历给你的启示。教师讲述:1.阅读教材P55“相关链接”可知,年龄小与犯罪无关,年龄小犯罪不受刑罚处罚的想法是错误的。2.交损友→旷课→偷东西、打骂同学等→偷窃财物等→拦路抢劫→被判刑。他

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预防犯罪PPT配套优秀教学设计内容

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受到刑罚处罚。你认为这个观点对吗?

2.绘制出陈某走上犯罪道路的路线图,并分析他走上犯罪道路的原因。

3.说说陈某的经历给你的启示。

教师讲述:1.阅读教材P55“相关链接”可知,年龄小与犯罪无关,年龄小犯罪不受刑罚处罚的想法是错误的。

2.交损友→旷课→偷东西、打骂同学等→偷窃财物等→拦路抢劫→被判刑。他之所以走上犯罪道路,在于他自己道德水平低;法治观念淡薄;自制力差;不能明辨是非;不能抵制诱惑等。

3.陈某的经历告诉我们:(1)我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。(2)从小事做起,预防违法犯罪。

活动五:杜绝不良行为

(展示表格) 行为表现

打架斗殴

夜不归宿

携带管制刀具

对行为人的危害

对他人的

危害

对家庭的危害

对社会的危害

填表并回答:如何预防未成年人犯罪?

提示:预防未成年人犯罪法中第十四条和第三十四条的规定。

教师讲述:

行为表现

对行为人的危害

走上违法犯罪道路

可能受到他人侵害

可能被他人伤对他人的危害

侵害他人生命健康

可能侵害他人合法权益

毒害身心健康,诱

4 / 5

对家庭的危害

对社会的危害

打架斗殴

影响家庭正常生活

扰乱公共秩序

夜不归宿

携带令父母担心

易导致犯罪

管制刀具

害

令父母担心

败坏社会风气

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关于本教案的常见问题

Q:预防犯罪PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《预防犯罪》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。