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初中部集体备课(个案) 年级课型主备人教学目标知识与能力过程与方法九年级新授学科课题审核人数学九年级全体数学教师时间三视图确定几何体形状审核结果根据三视图确定几何体的形状，并能画出简单的图形根据三视图确定几何体的组成和形状情感态度提高学生实践意识与综合运用数学知识的能力与价值观会根据三视图确定几何体
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- 所属课文：例3、例4由三视图描述几何体
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例3、例4由三视图描述几何体教学设计
未知
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关键词：例3、例4由三视图描述几何体教学设计
正文
初
中
部
集
体
备
课(个案) 年
级
课
型
主备人
教
学
目
标
知识与能力
过程与方法
九年级
新授
学
科
课
题
审核人
数学
九年级全体数学教师
时
间
三视图确定几何体形状
审核结果
根据三视图确定几何体的形状，并能画出简单的图形
根据三视图确定几何体的组成和形状
情感态度提高学生实践意识与综合运用数学知识的能力
与价值观
会根据三视图确定几何体的形状
体会立体图形的平面视图效果，并会根据三视图还原立体图形．
启发，讨论，研究
PPT 教学重点
教学难点
教法学法
教学资源
课时安排
1课时
教
学
过
程
个
案
设
计
个
性
设
计
我们知道，由几何体可以画出三视图，反过来，能否由三视图还原几何体呢？
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（二）根据三视图确定几何体
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3
4
5
6
7
教
学
反
思
8
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关于本教案的常见问题
Q：例3、例4由三视图描述几何体教学设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《例3、例4由三视图描述几何体》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。