20 蜘蛛开店教学设计与反思｜教案在线预览

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人教版二年级下册《蜘蛛开店》教学设计《蜘蛛开店》教学目标1.巩固复习本课生字词。2.了解故事情节,能根据示意图讲故事一、生字闯关我会认(复习导入)师:孩子们,在上一节课里我们一起学习了《蜘蛛开店》,在那里我们认识了很多生字宝宝,你现在还记得吗?生:记得。师:光说不练假把式,那老师来考考你们吧!生:好

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所属课文：20 蜘蛛开店

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2018-05-25 09:25:00

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学校：长沙市开福区清水塘北辰小学

20 蜘蛛开店教学设计与反思

未知

2018-05-25 09:25:00

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关键词：20 蜘蛛开店教学设计与反思

正文

人教版二年级下册

《蜘蛛开店》教学设计

《蜘蛛开店》

教学目标

1.巩固复习本课生字词。

2.了解故事情节,能根据示意图讲故事

一、生字闯关我会认(复习导入)

师:孩子们,在上一节课里我们一起学习了《蜘蛛开店》,在那里我们认识了很多生字宝宝,你现在还记得吗?

生:记得。

师:光说不练假把式,那老师来考考你们吧!

生:好。

师:来了哦!

(出示课件)

师:哇,真厉害,这些词组果然是难不了你们的!

那这一节课呢,我们来继续学习这一课,相信你们依然会这么优秀!

请伸出你的右手食指,和老师一起书写课题:蜘蛛开店。(板书课题)

老师带读一遍,学生齐读一遍。读。

二、故事情节我了解

师:蜘蛛开店?蜘蛛开什么店呀?

请你带着以下问题,自由朗读1遍课文,在文章中来找一找。(出示课件)

请翻到语文书89页,开始。

师:好,我们可以交流一下了吗?

生:可以。

师:小眼睛

生:看老师。

师:你那双追随老师的大眼睛真好看。

你的坐姿真端正。

师:那我们来看到课件,你会了吗?

(出示课件)

1.蜘蛛先后开了哪些店?卖什么?

生:口罩编织店,卖口罩。(板书)

生:围巾编织店,卖围巾。(板书)

生:袜子编织店,卖袜子。(板书)

师:哇,你具体的说出了蜘蛛开了三种不同的店子,真棒!

那,这个你会了吗?

(出示课件)

2.蜘蛛开店时,来的顾客分别是谁呢?

生:河马。(板书)

生:长颈鹿。(板书)

生:蜈蚣。(板书)

你们真是说的又快又正确,真聪明!

(出示课件)

3..那蜘蛛开店的最后结果是怎样的呢?

生:河马,口罩,一整天。

生:蜘蛛,围巾,一星期。

生:蜈蚣,袜子,吓得匆忙跑回网上。

师:真是厉害,一下子就找到了!

那这个故事你会讲了吗?我们一起来试一试。

三、我会看图说故事。(小组合作)

1.抓住关键词句。

2.加入自己的语言。

3.注意小技巧:语速、音量、表情、动作。

关于本教案的常见问题

Q：20 蜘蛛开店教学设计与反思是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 蜘蛛开店》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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