基本政治制度教学目标设计

第五课

第三框

基本政治制度

◇教学目标◇

【情感、态度和价值观目标】

增强对我国基本政治制度的自信心,感受社会主义民主政治的优越性,提升关心国家、社会前途命运的社会责任感,培育国家认同的核心素养,感受社会主义制度的巨大生命力。

【能力目标】

在观察生活实际中,提高感悟政治生活的能力。提高辨别能力,能够理解不同基本政治制度的具体内容。

【知识目标】

理解我国三项基本政治制度的具体内容和意义,以及基本政治制度与人民当家作主的关系。回顾基本经济制度和根本政治制度,整体构建对我国政治制度的认识。

◇教学重难点◇

【教学重点】

三大基本政治制度的内容和意义。

【教学难点】

中国共产党的领导地位、我国政党制度的优越性。

课型：新授课

课时：1课时

◇教学过程◇

【导入新课】

阅读材料,思考: 中国特色社会主义民主政治制度是从中国的社会土壤中生长起来的,适应保障人民权利和推动国家经济社会持续健康发展的需要,因此成为有生命力的、真正的民主制度。你知道我国的社会主义民主政治包含哪些政治制度吗? 提示:人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度。

教师过渡:在上个课时,我们学习了人民代表大会制度,对于后面的三种政治制度你了解吗?今天,我们就来一起学习《基本政治制度》。

【新课讲授】

一、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

1.观察图片,思考: (1)图片中的标志是什么? 提示:中国共产党党徽。

(2)你了解中国共产党吗? 提示:可从中国共产党的性质、根本宗旨、最高理想等方面回答。

【教师小结】中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

2.阅读P68“阅读感悟”,思考: 为什么要坚持中国共产党的领导地位? 提示:①中国共产党自诞生之日起,领导中国人民,经过了28年的革命斗争,从社会主义革命到社会主义建设,带领中国人民从站起来到富起来、强起来。坚持中国

共产党的领导是历史和人民的选择。②我国是人民民主专政的社会主义国家,中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务,这种一致性决定了必须坚持中国共产党的领导。

【教师小结】中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就,是中国共产党领导中国各族人民,战胜许多艰难险阻而取得的。经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。

3.阅读材料,思考: 回顾近现代中国的历史,有两个影响中华民族历史命运的关键选择:一是历史和人民选择了中国共产党;二是改革开放以来,中国共产党和中国人民选择了中国特色社会主义。这“两个选择”是中国人民意志和愿望的体现,是中华民族根本利益之所在。党的十九大报告指出:历史已经并将继续证明,没有中国共产党的领导,民族复兴必然是空想。党是最高政治领导力量。

中国共产党在中国特色社会主义事业中是什么地位? 提示:中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。

【教师小结】中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。党要适应改革开放和社会主义现代化建设的要求,坚持科学执政、民主执政、依法执政,加强和改善党的领导。

4.观察图片,思考: 我国的爱国统一战线包括哪些人群?

提示:全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者。

【教师小结】社会主义的建设事业必须依靠工人、农民和知识分子,团结一切可以团结的力量。在长期革命、建设、改革过程中,已经结成由中国共产党领导的,有各民主党派和各人民团体参加的,包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会

主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的广泛的爱国统一战线,这个统一战线将继续巩固和发展。

5.观察漫画,思考: 漫画表明我国实行什么政治制度? 提示:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

【教师小结】中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国一项基本政治制度,这一制度将长期存在和发展。多党合作的基本方针是长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。

6.阅读材料,思考: 2018年3月3日至15日,中国人民政治协商会议第十三届全国委员会第一次会议在北京举行。会议审议批准俞正声同志代表政协第十二届全国委员会常务委员会所作的工作报告,审议批准万钢同志代表政协第十二届全国委员会常务委员会所作的提案工作情况的报告,审议通过中国人民政治协商会议章程修正案,选举产生政协第十三届全国委员会主席、副主席、秘书长和常务委员。委员们列席第十三届全国人民代表大会第一次会议,听取并讨论***所作的政府工作报告,听取并讨论最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告,讨论宪法修正案草案和监察法草案、国务院机构改革方案及其他有关报告,对上述报告和文件均表

示赞同,并提出意见建议。全体委员以高度的政治责任感和历史使命感,认真履行职责,通过提案、大会发言、小组讨论、反映社情民意信息等形式,深入协商议政,积极建言献策,展现了新时代政协委员的新气象新作为。

谈谈你对中国人民政治协商会议的认识。

提示:中国人民政治协商会议,简称人民政协,是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是中国人民爱国统一战线组织。人民政协围绕团结和民主两大主题,履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。

【教师小结】中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是发扬社会主义民主的重要形式,它有利于反映民意,集中民智,促进科学民主决策;有利于协调关系,化解矛盾,维护社会稳定和谐;有利于凝聚人心,反对分裂,推进祖国和平统一大业。

二、民族区域自治制度

1.阅读材料,思考: ******在十九大报告中提出:深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往、交流、交融,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗、共同繁荣发展。

结合材料和所学知识,谈谈你对“铸牢中华民族共同体意识”的认识。

提示:我国是一个统一的多民族国家,这是我国的一个基本国情。各族人民密切交往、相互依存、交流融合、休戚与共,形成了中华民族多元一体的格局,中华民族是各民族共有的大家庭,建设共有精神家园、铸牢共同体意识,是各民族共同的责任。

【教师小结】中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。五十六个民族在长期的交往、交流、交融中确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。

2.观察图片并阅读材料,思考: 中国共产党自成立以后,就非常重视民族问题。随着中国共产党的日益成熟,对中国国情认识的不断深化,逐步明确提出了符合我国国情的民族区域自治,作为解决中国民族问题的基本政策。1941年5月1日,陕甘宁边区政府颁布了《陕甘宁边区纲领》,其中规定:“依据民族平等原则,实行蒙回民族与汉族在政治经济文化上的平等权利,建立蒙回民族的自治区。”1945年10月23日,中央在关于内蒙工作方针的指示中指出:“对内蒙的基本方针,在目前是实行民族区域自治。”1946年2月18日更明确指出“根据和平建国纲领要求民族平等自治:,但不应提出独立自治口号。”在这一方针指导下,1947年5月1日,党领导建立了我国第一个省一级的内蒙古自治区,为以后在其他民族地区实行民族区域自治指明了方向,积累了宝贵的经验。1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》中明确规定:“各少数民族聚居的地区,实行民族区域自治,按照民族聚居的人口多少和区域大小,分别建立各种民族自治机关。”后来,民族区域自治又明确载入历次宪法,成为我国的一项重要政治制度。

(1)面对我国的民族现状,我国实行了哪一项政治制度? 提示:民族区域自治制度。

(2)这一制度的含义是什么? 提示:民族区域自治制度,是指在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度。

【教师小结】①我国宪法规定,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。②我国民族自

治地方分为自治区、自治州、自治县三级。民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关,在行使一般地方国家机关职权的同时,依法行使自治权,即根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点,自主管理本地方、本民族的内部事务。③我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治,各民族自治地方是国家不可分割的组成部分,民族自治机关必须服从中央的领导。

3.阅读教材P73“阅读感悟”,思考: 实行民族区域自治有什么意义? 提示:从国家和民族两个角度说明。

【教师小结】实行民族区域自治,有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来,有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来,有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来。实行民族区域自治,有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。

三、基层群众自治制度

1.观察图片,思考:

(1)你所在的地区有居民委员会或村民委员会吗? 提示:有或没有。

(2)国家为什么要设立居民委员会和村民委员会? 提示:我国实行基层群众自治制度。

【教师小结】我国实行基层群众自治制度,由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会,实行自我管理、自我教育、自我服务。这是我国的一项基本政治制度。城市的居民委员会和农村的村民委员会是基层群众性自治组织。

2.阅读教材P74上面的“探究与分享”,思考: 结合三个镜头,谈谈你对居民自治的认识。

提示:居民委员会成员由居民直接投票选举产生;凡涉及居民切身利益的重要事务,要提请居民会议讨论决定;居民委员会实行办事公开制度,定期向居民会议汇报工作,接受居民监督。

3.阅读教材P74下面的“探究与分享”,思考: 阅读这则会议通知,说说该村村民是如何管理村务的。

提示:村民委员会成员由村民直接选举产生;村民可以通过村民会议等形式,参与本村公共事务和公益事业的决策与管理;村民制定自治章程或村规民约,规范村委会和村民的行为。

【教师小结】①居民委员会、村民委员会设人民调解、治安保卫、公共卫生等委员会,办理本居住地区的公共事务和公益事业,调解民间纠纷,协助维护社会治安,并且向人民政府反映群众的意见、要求和提出建议。②实行城市居民自治和农村村民自治,有利于人民群众直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,推动社会主义民主建设,促进社会和谐稳定。

通过本课时的学习,我们知道了我国基本政治制度包括中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。结合具体案例进行学习,提高了认识,懂得了国家通过这些政治制度来保障人民当家作主。