基本政治制度优秀公开课教案

第五课

我国基本制度

第2课时

根本政治制度

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教学分析

【教学目标】

情感、态度与价值观目标

能力目标

知识目标

支持人大代表的工作，推动人民代表大会制度的完善

学会分析案例，拓展知识技能，完善知识结构，培养观察和分析问题的能力，提高运用所学知识解决实际问题的能力

知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度；了解人民代表大会制度的内容和作用，懂得坚持和完善人民代表大会制度的意义和做法

【重点难点】

教学重点：人民代表大会制度的重要性。

教学难点：坚持和完善人民代表大会制度的做法。

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教学过程

一、导入新课

第十三届全国人民代表大会第一次会议和中国人民政治协商会议第十三届全国委员会第一次会议，分别于2018年3月5日和3月3日在北京开幕。

我们国家每年的3月份都会召开两个重要会议，你知道是什么会议吗？

提示：中华人民共和国全国人民代表大会

中国人民政治协商会议

二、新课讲授

目标探究一：人民代表大会制度是我国的根本政治制度

(一)人民代表大会制度的基本内容

活动一：情景再现——十三届全国人大一次会议议程

设计意图：本活动旨在引导学生通过阅读，在材料信息中发现全国人民代表大会的重要性：审议和表决国务院、全国人大常委会、最高人民法院和最高人民检察院工作报告，审查和表决上年度国家预算执行情况和下年度国家预算草案的报告，选举和决定任命国家机构组成人员，等等，从而感受到人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

1．阅读教材第64页“运用你的经验”栏目。

2．设计一组问题，帮助学习理解人民代表大会制度。

(1)你所了解的我国中央国家机关有哪些？

(2)全国人大听取和审议国务院、全国人大常委会、最高人民法院和最高人民检察院工作报告意味着什么？

(3)你是否知道国家预算和决算？

(4)全国人大审查和表决上年度国家预算执行情况和下年度国家预算草案的报告意味着什么？

(5)从上述议程中，你能发现人民代表大会制度的哪些内容？

师生共同总结：①国家的一切权力属于人民。②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关。③由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。④

实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。

(二)走近人大代表，认识人大代表

活动二：观看视频——人大代表的作用

设计意图：让学生感受到人大代表的工作与我们有着密切关系，人民代表大会制度是人民当家作主的政治制度保证。同时，引导学生从材料信息中体会人大代表的职权和义务。

思考：

1.人大代表与人民的关系是怎样的？

2.人大代表在国家政策制定过程中发挥怎样的作用？

提示：人大代表有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。

教师补充：这一系列免费政策的制定与有关人大代表十多年的努力有密切关系。提出议案和建议是人大代表的职责，从这个角度引导学生增强法治意识，做到依法履行职责；十多年持续关注义务教育的免费问题，不仅反映了他们身上有着深厚的教育情怀，而且是敬业这种社会主义核心价值观的生动写照，从这个角度引导学生培养忠于职守、克己奉公、服务人民、服务社会的敬业精神。

4．拓展：如何走近人大代表？

目标导学二：坚持和完善人民代表大会制度

(一)认识人民代表大会制度的优越性

活动三：十三届全国人大代表构成的变化

设计意图：一是让学生了解人民代表大会制度是在不断巩固和完善的，具有生机活力。二是引导学生探究人大代表构成变化对发挥人民代表大会制度优越性的影响。

1．阅读教材第66页的第一个“探究与分享”栏目。

2．模拟表演。指导学生模拟表演，代表总人数一定，新一届“人民代表大会”中，来自一线工人和农民的代表、专业技术人员的代表、妇女的代表比例上升，现在就“重大事项”开会讨论，实行少数服从多数原则进行表决。

3．让学生扮演记者，采访“人大代表”，了解他们在投票时的心理取向。

4．引导学生理性思考：十三届全国人大代表构成的上述变化，对于发挥人民代表大会制度的优越性有何意义？

教师总结：人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力。实践充分证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家的性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。

(二)坚持和完善人民代表大会制度的做法

活动四：学习中共十九大报告精神

新华社北京3月11日电

“《中华人民共和国宪法修正案》通过！”

2018年3月11日15时52分，大会主持人话音未落，人民大会堂万人大礼堂内，雷鸣般的掌声已经响起。

这是1982年宪法实施以来，最高立法机关第五次对国家根本法的修改。从党中央提出建议，到十二届全国人大常委会决定将宪法修正案草案提请本次大会审议，再到大会期间多次审议、补充完善、投票表决，这段法治进程，是依法治国的生动实践，体现出党的主张和人民意志的高度统一，展现出中国特色社会主义民主政治的巨大优势。

思考：结合宪法修正案的通过说说，应怎样坚持和完善人民代表大会制度? 师生共同总结：(1)必须毫不动摇坚持中国共产党的领导。(2)必须保证和发展人民当家作主。(3)必须全面推进依法治国。(4)必须坚持民主集中制。

体验与感悟：

1、人大代表（我）为什么要“为老百姓说话”

2、人大代表（我）应当怎样“为老百姓说话”

三、课堂总结

通过这节课的学习，我们了解了我国的根本政治制度——人民代表大会制度，知道了其内容、优越性和重要性，从而更加热爱我国的根本政治制度。

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板书设计

根本政治制度

一、人民代表大会制度是我国的根本政治制度

1、人民代表大会制度的基本内容

2、人大代表的职权

3、人大代表与人民群众的关系

二、坚持和完善人民代表大会制度

1、人民代表大会制度的作用

2、坚持和完善人民代表大会制度的做法

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教学反思

本节课学习了我国的根本政治制度。内容比较抽象，不易于理解，同时难以用准确的语言表达，应结合典型案例，留给学生足够的时间进行思考和讨论，提高认识。选取案例要选有针对性、学生较为熟悉的，避免简单地讲解、灌输，应启发、引导学生自主合作探究学习。