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第二课时晓出净慈寺送林子方一、导入新课:1、西湖六月的风光,到底与其他季节不同啊!在朝阳辉映下,这无边无际的特别红艳的荷花合这一眼望不到边的碧绿莲叶,真是美不胜收,妙不可言呀!2、利用班班通让学生观看西湖美丽景色,在翻译古诗时脑海中会有画面。二、学习目标:1.初读古诗,要求发音正确,吐字清晰。2.学
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晓出净慈寺送林子方优质课一等奖
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关键词:晓出净慈寺送林子方优质课一等奖
正文
第二课时晓出净慈寺送林子方
一、导入新课:
1、西湖六月的风光,到底与其他季节不同啊!在朝阳辉映下,这无边无际的特别红艳的荷花合这一眼望不到边的碧绿莲叶,真是美不胜收,妙不可言呀!
2、利用班班通让学生观看西湖美丽景色,在翻译古诗时脑海中会有画面。二、学习目标:
1.初读古诗,要求发音正确,吐字清晰。
2.学习翻译古诗,掌握基本的翻译古文方法。
3.领悟诗人所描绘的景色,掌握诗人的情感。
三、文学常识:古文翻译基本方法:1、首先了解诗人和写作背景,然后把个字的意思写下来,其中地名和人名不用翻译; 2、连词成句;3、检查语句是否通顺,加以修改和调整,以此领悟诗人情感。
四、自主学习:
1、自学指导:朗读古诗,注意发音。
毕竟/西湖/六月中,
风光/不与/四时同。
接天/莲叶/无穷碧,
映日/荷花/别样红。
2、自学检测:提问学生进行朗读,老师注意纠正发音。
五、合作学习:
自学指导:根据以下字的意思,全班一起合作翻译出古诗意思
毕竟:到底
四时:这里指其他季节
同:相同
接天:与天空相连接
无穷:无边无际
别样:宋代俗语,特别,不一样
西岭:地名,指西岭雪山
千秋雪:千年不化的积雪
泊:停泊
东吴:地名,古时候吴国的领地,江苏省一带
万里船:不远万里开来的船只
六、反馈检测:提问学生回答
毕竟西湖六月中:到底是西湖的六月天气啊,
风光不与四时同:风光景色与其它季节真是不同。
接天莲叶无穷碧:湖面上铺满了荷叶,青翠碧绿,一望无际,仿佛与蓝天相连接,
映日荷花别样红:盛开的荷花,在阳光的映照下,显得格外红艳明亮、美丽动人。
诗人抓住夏日西湖的荷花来写,既合时令,又合地理特点,独具特色。
全诗背景广阔,气势浩大,色彩鲜明,清新秀丽,诗中有画,于写景中流露出作者陶醉于大自然美景的情趣。
七、课堂小结:通过朗读和翻译,我们了解了课文主要内容:《晓出净慈寺送林子方》是一首描写夏天景色的古诗。它描写的是西湖被一望无际的碧绿的莲叶覆盖着,那盛开的荷花在太阳的映照下显得格外红艳、美丽。
八、作业设计;
1.根据刚才标注的词语,自己翻译《绝句》诗意,并用铅笔写在诗句旁边。
2.朗读古诗,背诵古诗。
九、板书设计:略
十、课后反思:1、课堂情况来看学生对故事翻译情况掌握不错,学生发言很积极,值得鼓励;2、学生朗读发音进步很大,但是在拼音的书写上问题比较多,以后应重视这一点;3、学生在自己体会诗人情感方面也需要多加引导。
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