资料摘要
2、三亚落日教学目标:1.能正确、流利有感情地朗读课文,背诵第三、四两个自然段。2.学会本课生字,认识一个多音字,理解由生字组成的词语。3.体会三亚落日的色彩美、形态美、意境美,激发学生热爱自然、热爱祖国的思想感情。教学重点:体会三亚落日的色彩美、形态美、意境美。教学难点:体会三亚落日的色彩美、形态
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2 三亚落日含PPT的教学设计及点评
未知
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关键词:2 三亚落日含PPT的教学设计及点评
正文
2、三亚落日
教学目标:
1.能正确、流利有感情地朗读课文,背诵第三、四两个自然段。
2.学会本课生字,认识一个多音字,理解由生字组成的词语。
3.体会三亚落日的色彩美、形态美、意境美,激发学生热爱自然、热爱祖国的思想感情。
教学重点:体会三亚落日的色彩美、形态美、意境美。
教学难点:体会三亚落日的色彩美、形态美、意境美。
第二课时
一、复习导入
1.听写词语
2.指名说课文主要讲了什么?
二、深入学习课文
1.学习第一段
教师谈话:同学们,在我国的南方,有一座非常美丽的海滨城市——三亚,那里的日落景象富有诗意,美妙绝伦。今天,老师就带着大家一起去三亚欣赏美丽的落日。齐读第一段。
2.学习第二段
教师引导语:三亚地处热带,所以它有着许多独特的热带风光。请同学们仔细读读课文第二段,欣赏欣赏三亚的热带风光,把你认为最美的热带风光介绍给同学。
交流:
海与天——蓝极了椰树——挺拔俊秀
海鸥——洁白沙滩——细腻松软
小结:的确,三亚就像同学们描绘的那样,是一个很美的地方,是一个洋溢着浓浓的热带风情的地方。你们看,那里的天和海蓝极了。(引读:蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体……挺拔俊秀的椰子树……沙滩上玉屑银末般的细沙……)指导学生有感情地朗读第二段
3.学习第三段
(1)教师引导语:三亚的热带风光美,三亚的落日更美,你们想不想亲眼目睹呢?轻声读第三——五自然段
(2)日落的过程是有几幅画面组成的?读一读课文3、4自然段,找一找,按时间顺序简要地说一说。
板书:像孩童
像灯笼
像跳水员
(3)这三幅画面中,你最喜欢哪一幅呢?把他找出来读一读。
(4)学生选读交流
(5)有感情地朗读课文3、4自然
(6)你最喜欢哪些描写落日的句子,说说为什么喜欢。
(7)看到这么美的日落景象,我们不得不由衷地发出赞叹——齐读第五自然段、三、练习说话,总结全文
1.三亚落日的确很美,你们想不想来赞美它呢?请自选一幅,用“三亚落日,你()”的格式说一段话。
2.小结:大自然懂得景象变化万千,只要大家做生活中的有心人,仔细观察,就一定
也会发现更多的美。
四、作业
练习有感情地朗读课文。
板书设计:
2、三亚落日像孩童真有诗意像灯笼像跳水员
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- 上传时间: 2018-04-08 10:07:00
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《2 三亚落日》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。