语文园地六：写话教学设计与反思｜教案在线预览

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我自己心中的“为什么”教案教学目标：1、朗读例文，能感受提问的不同角度。2、能仿照例文，把自己对大自然和生活中的疑问写下来。教学重难点：能仿照例文，把自己对大自然和生活中的疑问写下来。教学准备：教师准备：相关图片、视频，多媒体课件。学生准备：自制卡片课时安排：1课时教学过程：一、热一热：蝴蝶在飞，它

资料类型：教学教案文档

所属课文：语文园地六：写话

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2018-05-31 23:14:00

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学校：巴中市巴州区曾口镇中心小学校

语文园地六：写话教学设计与反思

未知

2018-05-31 23:14:00

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关键词：语文园地六：写话教学设计与反思

正文

我自己心中的“为什么”教案

教学目标：

1、

朗读例文，能感受提问的不同角度。

2、

能仿照例文，把自己对大自然和生活中的疑问写下来。

教学重难点：

能仿照例文，把自己对大自然和生活中的疑问写下来。

教学准备：

教师准备：相关图片、视频，多媒体课件。

学生准备：自制卡片

课时安排：1课时

教学过程：

一、

热一热：

蝴蝶在飞，它带来了美丽的春天，雷雨在下，它将带来七彩的彩虹……请问：还有谁在干什么，谁带来了什么？越多越好。

二、

引一引：

我们的生活中随处可见“？”，一起来看看我们的图图同学带来了他心中的哪些问题吧。

（播放视频）

三、

议一议：

1、

出示课本例文：

A、

用笔圈出句子中的“为什么、哪儿、谁、怎么”等疑问词。

B、

看一看疑问词的位置，比较一下。

四、

练一练：

1、

在浩瀚的宇宙、璀璨的星空、茂密的森林、各种各样的鸟儿和昆虫、奇形怪状的植物等，你想问什么呢？注意用上不同的疑问词。

2、

小组内交流、练习，对日常生活、自然现象产生的疑问。

五、

写一写:（10分钟快写）

同学们：大展身手的时候到了，拿起笔赶紧在你的卡片上写一写你心中的疑问吧！看谁写得又快又有趣。

六、

结一结：

同学们，你们想认识这大千世界吗？只要你爱动脑筋、爱提问、爱探究一定会很快探出它的奥秘。

1、

推荐读物：《十万个为什么》

这本书有很多道理，它是一位无声的老师，将带给你们无穷的知识，同时让你知道科学的发展，社会的进步。

2、作业：

把卡片粘贴在展示墙上，大家课后交流探讨问题的答案。

关于本教案的常见问题

Q：语文园地六：写话教学设计与反思是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文园地六：写话》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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