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Lesson 18 Look at Me【教学目标】:1、通过亲身感知体验、巩固新知,培养学生学习英语的兴趣及自信心。2、大胆实践,勇于开口说英语,积极参与交流。趋于掌握词汇:hair、eye 以及身体各部位名称的词汇。3、能在日常生活中熟练运用表示感觉的词汇和身体部位名称的词汇。【教学重点】:1、

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lesson18 Look at Me多媒体教案及点评

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Lesson 18 Look at Me

【教学目标】:

1、通过亲身感知体验、巩固新知,培养学生学习英语的兴趣及自信心。

2、大胆实践,勇于开口说英语,积极参与交流。趋于掌握词汇:hair、eye 以及身体各部位名称的词汇。

3、能在日常生活中熟练运用表示感觉的词汇和身体部位名称的词汇。

【教学重点】:

1、能听、说、认读hair、eye、finger、walk以及身体各部位名称的单词。

2、让学生懂得应用What colour is your .....句型。

【教学难点】:

能听、说、认读hair、eye、finger、walk以及身体各部位名称的单词。让学生懂得应用What colour is your .....句型。

【情景引入】:

Step I Greeting

S:Good afternoon boys and girls。

T:Good afternoon.look my hair ,what colour is it?

S:yellow.....

【核心活动】

Step 1 New Concepts

1、story time

(1)Let the students listen to the radio,circle the different words。S1:hair、eye、finger、walk

S2:setence

(2)学生是试课文

(3)交流不会的地方

(4)猜猜短文的意思

(5)教师帮助学生理解课文内容

(6)学生讲述故事

(7)在教师的帮助下用英语表演、复述故事。

Step 2 Read and Match

学生独立完成

展示成果

【当堂测评或作业】:完成《同步练习册》上的习题。

【测评或作业反馈】:

【板书】: Lesson 18 Look at Me

What colour is your ..... hair、eye、finger、walk

How do you feel ?

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