上学时间教学内容分析｜教案在线预览

资料摘要

备课环节卡年段：科目：主备人：使用人：教学环节一、谈话引入二、新知探究修（复）案看一看，想一想。你知道淘气什么时间，做了什么事吗？那你能根据这些信息，提一个数学问题吗？那我们先来解决第一个问题。淘气从起床到吃早饭，用了多长时间？要解决这个问题，我们必须知道淘气什么时间起床？

资料类型：教学教案文档

所属课文：上学时间

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2026-04-12 17:47:36

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学校：锦州市凌河区宝地小学

上学时间教学内容分析

未知

2026-04-12 17:47:36

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关键词：上学时间教学内容分析

正文

备课环节卡

年段：科目：主备人：使用人：

教

学环节

一、谈话引入二、新知探究

修（复）案

看一看，想一想。你知道淘气什么时间，做了什么事吗？那你能根据这些信息，提一个数学问题吗？

那我们先来解决第一个问题。淘气从起床到吃早饭，用了多长时间？要解决这个问题，我们必须知道淘气什么时间起床？什么时间开始吃早餐？你能找到这两条信息吗？

实际上我们就是要解决6时55分到6时30分经过了多长时间？

小结：我们不但可以利用种面数一数，还可以把数的过程画在旁边。（老师演示）全班一起数一数。所以6：30——6：55，经过了25分钟。（25分钟）也就是…… 刚才我们想到了哪些方法来解决这个问题的？在什么地方数？怎样数？画什么图？什么时间减什么时间？三、巩固新知

师：那淘气吃早餐，用了多长时间？师：要解决这个问题必须知道什么？

学生先独立思考，再在小组内交流运用什么方法解决这个问题，小组派代表汇报。

学生独立思考，选择用自己喜欢的方法来解决它，再在小组内做交流。

关于本教案的常见问题

Q：上学时间教学内容分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《上学时间》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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