17 难忘的泼水节名师教学设计｜教案在线预览

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课题:难忘的波水节学习目标:1、会认12个生字,会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。3、对周总理和人民心连心有一定的认识,对傣族人民的泼水节有初步的感受。教学重点:了解周总理和傣族人民一起过泼水节的情景。教学难点:体会周总理和傣族人民的深厚感

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所属课文：17 难忘的泼水节

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2018-04-27 14:20:00

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学校：大姚县石羊镇石羊完小

17 难忘的泼水节名师教学设计

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关键词：17 难忘的泼水节名师教学设计

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课题:难忘的波水节

学习目标:

1、会认12个生字,会写12个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。

3、对周总理和人民心连心有一定的认识,对傣族人民的泼水节有初步的感受。

教学重点:了解周总理和傣族人民一起过泼水节的情景。

教学难点:体会周总理和傣族人民的深厚感情。

教学具准备:课件

教学过程与方法:

一、导入揭题。

1、师:我们的祖国边疆辽阔,有56个民族,你知道哪些少数民族?随学生回答“傣族”教师板书。

2、师:云南省西双版纳地区傣族人民在每年的清明节前后,有一个盛大节日,这一天,傣族人民互相泼水,互相祝福。这就是“泼水节”。(板书课题)

二、明确学习目标

三、引导学生自主学习,让学生充分展示自我

学习要求:自由读课文,借助拼音,多读几遍,读准字音,读通句子,遇到要求会认的字多读几遍。

1、学生自由学习,教师巡视指导。

2、检查学生学习情况。

⑴.课件出示生字,小老师领读。

⑵.识字小游戏

游戏一:找朋友

学生在“我会认”里把偏旁相同的生字用相同的颜色涂一涂。(凤、凰)(咖、啡)(襟、褂)

游戏二:认读生字卡片后,教师把生字卡片发给学生,教师念字音,有该字卡片的学生站起来领读,其余学生跟读。

⑶.认读词语(课件出示).

泼水节因为敬爱周恩来总理花炮对襟白褂敲鼓

银碗祝福健康长寿幸福令人盛满

(教学多音字:盛)

⑷.认读长句。

①周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。

②周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。

⑸.指名分段读课文,正音。

四、当堂训练。

书写生字“龙、恩、寿、柏、泼、特”

五、学习反思

通过这节课的学习,你有什么收获?(周总理是一个什么样的人?)

关于本教案的常见问题

Q：17 难忘的泼水节名师教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《17 难忘的泼水节》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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