7 法律护我成长ppt课件配套教案内容

《法律护我成长》教学设计

教学目标:

1、知识与技能

让学生了解保护少年儿童权益的法律法规及社会中能够保护未成年人的机构部门。

2、情感与态度

通过案例分析及联系生活实践教育学生知法、懂法,做个遵纪守法的好公民。

3、行为与习惯

培养学生学会运用法律武器保护自己的合法权益的能力。

教学方法:

运用交流讨论法让学生发表自己的观点,充分调动学生的能动性,让学生联系生活实际在讨论中知法、懂法、用法。

学法:

让学生搜集有关保护儿童的法律和儿童所拥有的的权利,知道自己享有的权利;联系生活实际学会用法律来维护自己的权利。

教学重点:

1、了解有关保护少年儿童权益的法律法规,增强学生法律意识。

2、教育学生知法、懂法,培养学生依法维护自身合法

权益的能力。

教学难点:

让学生学会运用法律武器依法维护自己的合法权益不受伤害,依法保护自己。

教学准备:

1、查找一些保护儿童权益的法律法规。

2、课前收集现实生活中儿童权益受到伤害的事例。

教学过程:

一、学习法律法规——知法

1、导语:同学们,生活在社会主义大家庭中,我们每个人都享有一定的权利。作为社会主义国家的小公民,你们知道自己享有哪有权利吗?

学生交流自己所知道的权利。

2、学习法律法规

①自读《儿童权利公约》想想从《儿童权利公约》中,你知道儿童享有哪些权利?

(学生交流,了解自己所拥有的四大根本权利:生存权、发展权、受保护权、参与权)

②你还知道哪些保护儿童的法律法规?

(学生交流所收集的资料,进一步了解国家制定的保护儿童合法权益的法律法规。让学生知法。)

③同学们知道了一些保护自己合法权益的法律法规,你们

知道社会上有哪些机构、部门能够保护、帮助我们未成年人?

(学生交流汇报。教育部门,民政部门,妇联,社会团体等)

二、分析案例——懂法

1、快速读《法律帮他找回了爱》同桌交流:小建依靠法律维护了自己的什么权益?如果小建没有依法保护自己的权利,他的生活情况会怎样?从小建依法找回了父爱一事中,你受到什么启发?此时你想对小建说些什么?

2、出示课文中三幅图(吸烟,拆子女信件,不付报酬)小组讨论交流:上述现象侵犯了儿童的哪些权益?如何依法制止上述不良行为,保护儿童合法权利。

交流汇报。让学生懂得用所知道的法律法规维护自己的权益不受侵害。

三、联系实际——用法

1、你知道生活中还有哪些侵害儿童权益的现象?假如是你应该如何依法保护自己的合法权益不受侵害?

(小组讨论交流)

2、全班交流汇报。

四、总结。

同学们,我们学习了一些保护儿童合法权益不受伤害的法律法规知识。懂得了自己应享有的权利,知道了社会中有

许多机构、部门能保护我们未成年人。在生活中,当我们的合法权益遭到侵害时,我们应该学会用法律来维护自己的权益。同时也希望大家都能做一个知法守法的好公民。