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涿鹿中学高一年级历史学科必修一导学案(NO. 6 )编制教师:冯建树审核教师:杨国庆、蒋鸽编写时间2010年8月27日使用时间姓名:班级小组评价教师评价专题二第2节中国军民维护国家主权的斗争【使用说明】1.课前依据问题引导,预习自学课文内容,勾划课本并写上提示语,疏理理基础知识。2.认识研究、深入思

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二 中国军民维护国家主权的斗争课件配套优秀公开课教案设计

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二 中国军民维护国家主权的斗争课件配套优秀公开课教案设计

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关键词:二 中国军民维护�…课件配套优秀公开课教案设计

正文

涿鹿中学高一年级历史学科

必修一导学案

(

NO. 6

)

编制教师:

冯建树

审核教师:

杨国庆、蒋鸽

编写时间

2010年8月27日

使用时间

姓名:

班级

小组评价

教师评价

专题二

第2节

中国军民维护国家主权的斗争

【使用说明】

1.

课前依据问题引导,预习自学课文内容,勾划课本并写上提示语,疏理理基础知识。

2.

认识研究、深入思考问题导学与合作探究题目,在相应位置列出简要提纲,不会的地方用红笔划出,以备小组探究。

3.本节重点是列举中国军民抗击外敌入侵的事迹

【学习目标】

1、概述三元里人民抗英、甲午海战、台湾人民反割台、义和团抗击八国联军的斗争事迹。

2、体会中华民族不屈的斗争精神。

【自主学习】

一、三元里抗英斗争

问题导学:

1、概况:鸦片战争中的1941年5月,-----1.三元里抗英斗争的最大特点是什么?

三元里人民自发组织抵抗英国侵略。

2、意义:三元里抗英斗争是中国近代史上中

国人民第一次 的大规模抵抗外国侵略的斗

争,表现了中国人民的爱国精神。

二、左宗棠收复新疆

1、背景:

俄英竞相拉拢和控制 政权,企图以此作

为支解中国新疆的工具。

2、收复新疆

1876--1878年 率军西征,取得收复

新疆(除伊犁外)的重大胜利,粉碎了 利用

阿古柏分裂中国领土的阴谋。1884年新疆设 ,

加强了清政府对新疆地区的控制。

2、议一议:北洋舰队全军覆没的主要三、黄海海战与反割台斗争

原因是什么?

1.黄海海战是中日甲午战争中双方海军的一

次决战,爆发时间 年9月

结果:北洋水师主力尚存,北洋大臣 命令

舰队躲进威海卫军港,失去了黄海海域的制海权,

最终在 战役中北洋舰队全军覆没。

2、台湾人民反割台斗争

3.你认为中华民族没有被列强灭亡的(1)起因:1895年, 割让台湾及澎湖最主要原因是什么?

请说出理由

列岛给日本。

(2)意义:台湾军民的反割台斗争,是台湾人民

维护祖国 完整的反侵略斗争。

四、义和团抗击八国联军的斗争

(1)背景:

①19世纪末,西方列强掀起 的狂潮,中国的 空前严重。义和团运动爆发。

②1899年底,清政府任命袁世凯为山东巡抚。血腥围剿义和团。山东义和团转移到直隶,向 地区发展。

(2)主要战斗:

①6月中旬,八国联军沿铁路向北京进犯,义和团阻击敌人。到达落垡、 一带后又遭到义和团围攻,6月底才狼狈逃往天津。

②北京城里发生多起外国侵略者枪杀义和团的事件。义和团战士包围 和 不久,清政府下诏对各国宣战,义和团运动达到高峰。

(3)失败:

北京陷落后,慈禧太后在逃亡 途中,下令清军“铲除”义和团。在中外反动势力的联合剿杀下,义和团反帝爱国运动最终失败。

(4)意义:

①义和团运动在中国近代反帝爱国斗争史上光辉的一页。

②义和团阻止了列强 阴谋的实现。

③ ,是列强未能把中国变为其殖民地的主要原因。

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涿鹿中学高一年级历史学科

必修一导学案

(

NO. 6

)

编制教师:

冯建树

审核教师:

杨国庆、蒋鸽

编写时间

2010年8月27日

使用时间

姓名:

班级

小组评价

教师评价

【构建本课知识树】

【合作探究】

阅读下列材料

材料一 关于近年以来,时常讨论之“瓜分中国”一事,若以该国现刻武备之虚弱,财源之枯竭,政象之纷乱而论,实为一个千载难得之实行瓜分时机。现在所欲问者,只是各国对此问题,究取何种态度。俄国方面,因占领满洲之故,在最近期间,当可心满意足。假如现在法国进据云南,日本占领福建,英国取得长江流域一部分,德国占据山东,则中国方面实无力加以阻止。因此,我们对此问题,必须十分注意,倘或一旦列强对于瓜分之事,果有妥协之望。

材料二 但余对于此事,却认为绝对不能实现。英国极不愿意法国进据云南,日本占领福建。日本方面对于德国之据有山东,则认为危险万分。各国方面对于英人之垄断长江,认为势难坐视。至于美国方面,更早已决定,反对一切瓜分之举。俄国方面若能听其独占满洲,毫不加以阻扰,则该国对于他国之实行瓜分中国,当可袖手旁观,盖彼固深信,各国对于此事,彼此之间必将发生无限纠葛故也。因此之故,急欲促现瓜分一事,实系毫无益处之举。

──摘自《瓦德西拳乱笔记》(1901年2月3日)

回答:(1)根据材料一,说明当时中国政局出现了哪些重大变化?分析导致这些变化的主要原因。

(2)材料二认为瓜分中国不能实现的主要原因有哪些?对此,你有何看法?说明你的理由。

【当堂检测】

1、义和团运动的直接作用是:

A.粉碎了帝国主义瓜分中国的狂妄计划 B.促进了资产阶级民主革命的兴起

C.暴露了清政府的本质,促进了人民的觉醒

D.抗击了清政府的反动统治,加速了它的灭亡

2、台湾人民发布檄文,抗议示威“愿人人战死而失台,决不愿拱手而让台”,誓与台湾共存亡.这种悲壮情景发生在:

A.《南京条约》签订后

B.《中法新约》签订后

C.《马关条约》签订后

D.《辛丑条约》签订后

3、“三元里前声若雷,千众万众同时来。因义生愤愤生勇,乡民合力强徒催。……众夷相视忽变色,黑旗死仗难生还。”该诗描述的事件

A.显示了中国人民反对外来侵略的英雄气概

B.显示了中国人民反对封建压迫的斗争精神

C.显示了中国人民反对帝国主义侵略的爱国精神

D.表达了中国人民维护祖国统一的爱国精神

4、甲午中日战争的失败,最深刻地表明了

A.洋务派卖国 B.中国经济落后 C.西方制度先进 D.封建统治的腐朽

5、慈禧曾说:“我本来是执定不同洋人破脸的,中间一段时期,因洋人欺负的太狠了,也不免有些动气。虽是没阻拦他们,始终总没教他们十分尽意的胡闹。……我若由他们尽意的闹,难道一个使馆有攻不下来的道理?”慈禧所称的“他们”是

A.洋务派

B.顽固派

C.太平军

D.义和团

6、义和团运动主要体现了近代中国人民的哪一精神

A.勇于创新,倡导科学

B.英勇斗争,反抗侵略

C.自强不息,建立新式军队

D.善于向西方学习

【课后反思】

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关于本教案的常见问题

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