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课题:人口增长与人口问题滨海县明达中学 陈亚玲一、【考点分析】 考试要点人口增长模式内容要求考察能力1、不同人口增长模获取图表信息,能够比较不式的主要特点及其同人口增长模式的地区差异分布地区2、我国人口政策的变化及其影响二.课堂活动探究活动1:读图,说出一个地区人口增长的类型,完成下表。人类型

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第一节 人口增长与人口问题优秀教学设计内容

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课题:人口增长与人口问题

滨海县明达中学 陈亚玲

一、

【考点分析】 考试要点

人口增长模式

内容要求

考察能力

1、不同人口增长模获取图表信息,能够比较不式的主要特点及其同人口增长模式的地区差异

分布地区2、我国人口政策的变化及其影响

二.课堂活动

探究活动1:读图,说出一个地区人口增长的类型,完成下表。

人类型

要素

要点

备注

口

增长

出生率、死亡率

自然增长率= 率— 率

一个地区人口增长

增包括 和

增长

迁入、迁出

率=迁入率—迁出率

长

【例题1】

下表为据第五次和第六次全国人口普查数据统计的江苏省总人口及三大区域人口占全省人口比例,下图为江苏省2000年和2010年人口年龄结构图。据此回答1—2题。

1.关于江苏省人口数量及三大区域人口占全省人口比例的变化,叙述正确的是 A.苏北人口占全省人口比例的变化幅度最大

B.苏中人口占全省人口比例下降且人口数量减少

C.苏南增加的人口数量等于苏中和苏北减少的人口数量

D.江苏省增加的人口数量等于从省外迁入的人口数量

2.关于江苏省人口年龄结构变化及其影响,叙述正确的是 ①0~14岁人口比例上升,人口增长加快 ②15~64岁人口比例上升,就业压力增大

③65岁以上人口比例上升,老龄化进程加速 ④人口年龄结构趋于年轻,劳动力充足

A.①② B.②③ C.①③ D.③④

探究活动2:读教材和下图,探讨人口增长模式各阶段的特点及出现时期。

下图中ABC分别出现在人口增长的哪个阶段? ①②③分别为什么人口增长类型?

探究活动3:列表对比发展中国家和发达国家人口问题、影响和对策;并分析我国的人口问题和对策

【巩固练习】

2016年我国决定全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策,这意味着长达30多年的独生子女政策正式结束。读“我国15~64岁年龄段人口变化图”,读图完成1-2题。

1.2015年后,我国人口变化的特点是 A.少儿人口数量减少 B.总人口数量不断减少

C.老年人口比重下降 D.劳动力数量不断减少

2.开始实施“二孩”政策后的十年内,我国 A.仍应积极推进养老产业发展 B.劳动年龄人口的抚养压力减轻

C.人口老龄化问题能得到解决 D.“用工荒”问题会得到缓解

甲市2008年户籍人口出生9.67万人,出生率为0.699%;死亡10.7万人,死亡率为0.773%。甲市户籍人口这种自然增长态势已持续14年。下图显示四个地区的人口出生率和死亡率。据此完成3-4题。

3.甲市可能是 A.西宁 B.延安 C.上海 D.广州

4.①②③④四个地区中,人口增长模式与甲市处于同一类型的地区是 A.① B.② C.③ D.④

下图为某国已经历的4个不同时期人口增长模式图。读图完成5-6题。

5.该国可能是 A.尼日利亚 B.印度 C.中国 D.希腊

6.该国发展到④模式时,人口问题主要表现在 A.人口自然增长过快,就业压力较大 B.人口自然增长过快,社会负担较重

C.人口出现负增长,交通压力较大 D.人口出现负增长,劳动力严重不足

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