2 帽子和鸟窝优秀教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

教学准备 1. 教学目标 1．认识“易、裂、碗”等10个生字，会写“戏、易”等13个字。2．有感情地朗读课文，背诵课文第4、5自然段。2. 教学重点/难点教学重点学习作者是怎样仔细观察事物，把事物写清楚、写具体的。教学难点学习课文，体会作者是怎样仔细观察事物的，学习如何把事物写清楚、具体

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 帽子和鸟窝

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2018-04-12 09:06:00

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学校：临澧县陈二铺完小

2 帽子和鸟窝优秀教案板书设计

未知

2018-04-12 09:06:00

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关键词：2 帽子和鸟窝优秀教案板书设计

正文

教学准备 1.

教学目标 1．认识“易、裂、碗”等10个生字，会写“戏、易”等13个字。

2．有感情地朗读课文，背诵课文第4、5自然段。

教学重点/难点教学重点

学习作者是怎样仔细观察事物，把事物写清楚、写具体的。

教学难点

学习课文，体会作者是怎样仔细观察事物的，学习如何把事物写清楚、具体。

教学用具 4.

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教学过程一．导课

小朋友，你们平时最喜欢玩什么游戏呢？我们敬爱的冰心奶奶小时候最爱玩的是吹泡泡游戏了。同学们一定也玩过这个游戏，对吧？这节课，我们一起来学课文，看看冰心奶奶是怎样吹泡泡的，好吗？（板书课题，读题目。）

二．新授

（一）认读生字，理清层次。

1．自由读课文，不认识的字借助拼音多读几遍。

2．在文中画出本课生字，读熟会认，再用自己的方法记一记，再同桌交流。

3．全班交流认字方法，“开火车”认读生字。

4．再读课文，了解课文大意，说说课文先写了什么，再写什么。

5．小组交流。

6．指名回答，全班评议。

（先介绍吹泡泡的时间和地点，接着写怎样吹泡泡及肥皂泡的美丽和神奇，最后写喜欢吹肥皂泡。）

（二）朗读课文，质疑问难

1．细读课文，说说你读懂了什么，或有什么不明白的地方。

2．学生质疑问难，教师归纳难题。

（三）学习生字，书写练习。

1．小组交流记忆字形的方法。

2．重点指导记字方法。

用已学过的部件记忆字形。

用对比形近字的方法记忆字形。

3．指导书写。

“易”字下面是“勿”不是“匆”。

“戏”和“越”右上角都有点。

关于本教案的常见问题

Q：2 帽子和鸟窝优秀教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 帽子和鸟窝》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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