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五年级下册《我和X X》习作指导教案大同城区四十七小校弓一平习作内容：你的生活中，一定有自己熟悉的一些伙伴、朋友、亲人、师长.....你能选择其中一个，把你们之间的事写出来吗？***台：1.想一想你和谁之间曾发生过什么事，有过怎样的情感变化。2.其中哪些情景给你留下了深刻的印象？3.你从中感悟到什么
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- 2018-04-28 10:35:00
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- 学校：大同市城区第四十七小学校
习作教案1
未知
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关键词：习作教案1
正文
五年级下册《我和X X》习作指导
教
案
大同城区四十七小校
弓一平
习
作
内
容：
你的生活中，一定有自己熟悉的一些伙伴、朋友、亲人、师长.....你能选择其中一个，把你们之间的事写出来吗？
***台：
1.想一想你和谁之间曾发生过什么事，有过怎样的情感变化。
2.其中哪些情景给你留下了深刻的印象？
3.你从中感悟到什么？
教学目标：
1.学习审题；
2.学会把事情写清楚，写完整，并表达出真情实感；
3.注意把印象深刻的地方写具体，写生动；
4.可以写一写自己的感悟或体会。
教学重点：把事情写清楚，写完整，写具体。
教学难点：写出真情实感。
教学准备：范文一篇,学生回顾生活中与其他人之间发生的难忘的事。
课 时：一课时
教学过程：
一、
创设情境，激趣引入
1.
同学们，在日常生活中，你们经常和谁接触呢？（爸爸、妈妈、爷爷、同学、老师……） 相机贴出： 亲人
朋友
同学
老师
……
2.
今天，我们就来写一写和这些熟悉的人之间发生的事。
板书： 亲人
我和 朋友 之间发生的事
同学
老师
……
二、
交流，拓展思维
1.你们在和这些人交往的过程中一定发生过这样或那样的事情，这些事或让你受到了深刻的教育，或让你感到幸福，或让你激动不已……哪件事情留给你的
印象 最深呢？
2. 学生和同学自由交流。
3. 指名集体反馈。
4. 教师小结。
三、
感悟方法，述说真事。
1、怎样把你和××之间发生的事情讲得具体生动呢？请大家
先来欣赏这篇习作；思考并讨论这样几个问题：
课件出示： a、想一想小作者和谁之间曾发生过什么事，有过怎样的情感呢？
b、其中哪些情景给小作者留下了深刻印象？
c、小作者从中感悟到什么？
课件出示范文：
《我和同桌》
2、根据师生交流
的内容，归纳出习作要求
板书： 1.叙事清楚，表达真情实感。
我和xx之间发生的事 2.印象深刻的地方写具体，生动。
3.写写自己从中的感悟或受到的启发，教育等。
四、
交流故事
1.四人小组交流
2.指名讲一讲
3.评一评（结合习作要求）
4.能不能提出好的建议
五、
个性表达，迅速起草
1.现在就请同学们拿起手中的笔，把你刚才讲的故事写成一篇完整的作文吧！
2.播放抒情音乐，学生习作。
附板书：
亲人 1.叙事清楚，表达真情实感。
朋友 我和 同学 之间发生的事 2.印象深刻的地方写具体，生动。
老师 …… 3.从中得到感悟或受到启发、教育等。
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5ygggwenku_18762
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