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《黄道婆》的教学设计教学目标:1、复习课文的生字和词语。2、学习作者是怎样抓住典型事例来表现人物精神的。3、了解我国历史上的巾帼英杰黄道婆对我国纺织业的伟大贡献及她勇于革新、无私奉献的精神。教学重点:了解我国历史上的巾帼英杰黄道婆对我国纺织业的伟大贡献及她勇于革新、无私奉献的精神。教学难点:学习作者

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11 黄道婆名师教学实录

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11 黄道婆名师教学实录

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关键词:11 黄道婆名师教学实录

正文

《黄道婆》的教学设计

教学目标:

1、复习课文的生字和词语。

2、学习作者是怎样抓住典型事例来表现人物精神的。

3、了解我国历史上的巾帼英杰黄道婆对我国纺织业的伟大贡献及她勇于革新、无私奉献的精神。

教学重点:

了解我国历史上的巾帼英杰黄道婆对我国纺织业的伟大贡献及她勇于革新、无私奉献的精神。

教学难点:学习作者是怎样抓住典型事例来表现人物精神的。

教学过程:

(一)、复习导入

:

1、朗读词语

2、上节课我们初读了课文,谁来说说课文主要写了一件什么事?

(二)、自由朗读课文,思考下面问题:

1. 这篇课文写了黄道婆的哪些事件?

2.这些事件都表现了她怎样的精神品质? (三)、引导质疑,理解课文内容

1、指名读,黄道婆的事迹

2、出示:

(1)她从小做童养媳,受到公婆和丈夫的百般虐待。有一次,因为劳累过度,黄道婆织布的速度慢了点儿,公婆和丈夫便把她毒打一顿,锁地柴房里。年幼的它欲哭无泪,再也无法忍受这种牛马不如的生活,便决心冲出牢笼。

提问:从这件事看出黄道婆具有怎样的精神?

是位具有反抗精神和坚定信念的女子。

(2)虽然黄道婆在崖州过得衣食无忧,但是她常常思念家乡。每次想起家乡的贫穷和人们劳作的艰辛,黄道婆便百感交集。终于,到老年的时候,黄道婆毅然搭上顺道的海船,回到了故乡。

(3)在家乡,黄道婆无私的向父老乡亲们传授崖州的植棉技术,使当地的棉花产量逐渐提高。她耐心地教人们用新式的工具纺纱织布。(无私奉献)

(4)

为了进一步提高工作效率,他又潜心研究并创造出更先进的纺织工具,设计出一套轧籽、弹花、纺纱、织布的操作方法。(善于钻研、勇于创新)

4、思考:当黄道婆去世后,人们是怎么纪念她的?

(1)是当地人民追念她的功绩,凑钱公葬她。

(2)是建造了一座祠堂纪念她,题名“先棉祠”。

(3)是解放后,重修了她的坟墓,种了树,建了墓园。 (4)是北京的国家博物馆陈列了她的塑像和松江布,以供后人瞻仰。

(四)、总结:

说一说黄道婆是一位怎样的人?

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