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32.哪吒闹海备课人：田径参与者：向娜、张云桂、杨芬芳三年级班姓名三一、知识与技能：认识本课生字、新词，能按事情发展的顺序说说哪吒是怎样维闹海的。目二、过程与方法：通过有港情的朗读理解课文内容，提高口头表达能力，训练标阅读能力。三、情感态度与价值观：反复朗读，体会感悟哪吒不畏强暴、敢斗邪恶的精神。第
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32 * 哪吒闹海ppt课件课堂实录
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关键词：32 * 哪吒闹海ppt课件课堂实录
正文
32.哪吒闹海
备课人：田径
参与者：向娜、张云桂、杨芬芳
三年级
班
姓名
三
一、知识与技能：认识本课生字、新词，能按事情发展的顺序说说哪吒是怎样维
闹海的。
目
二、过程与方法：通过有港情的朗读理解课文内容，提高口头表达能力，训练标
阅读能力。
三、情感态度与价值观：反复朗读，体会感悟哪吒不畏强暴、敢斗邪恶的精神。
第一课时
激趣导入
明确目标
1.认识本课的生字、新词。
2.联系上下文理解词语的意思。
3.初读课文，了解大致内容。
学
案
1.
2.
3.
4.
5.
导
案
积极引导
快乐自学
合作探究
互相交流
展示汇报
评价反馈
教师精讲
解惑释疑
检测达标
共同提高
默读课文，边读边标出自然段，画出生字、新词。
自由读课文，说说朗读课文后，你知道了什么？
自学生字，读准字音，分析字形，理解课文。
小组交流，互相检查，读读生字、新词，说说字义。
借助拼音认读生字词。
陈塘关
妖怪
宝剑
劈
爹
冲毁
报仇
罪有应得
1.
小组讨论识字方法，分析字形。
2.
根据课文内容理解词语意思。
海堤：
垮：
罪有应得：
胡作非为：
各小组派代表汇报讨论结果，并将词语意思展示在
质
疑
小组的黑板上。
注意读准字音：哪吒
敖丙
乾坤
1.
读拼音写词。
chén táng guān
yāo
guài
bǎo
jiàn (
)
(
)
(
) pī
kāi
chōng
huǐ
bào
chóu (
)
(
)
(
) zuì
yǒu
yīng
dé
hú
zuò
fēi
wéi (
)
(
) 2.
将课文中的四个字的词语抄写在横线上。
32.哪吒闹海
3.
给多音字组词。
méi(
) 没｛
mò( )
总结反思
拓展延伸
32.哪吒闹海
激趣导入
明确目标
第二课时
1.朗读课文，理解课文内容。
2.能按事情发展顺序说说哪吒是怎样闹海的。
3.体会哪吒不畏强暴、敢斗邪恶的精神。
学
案
导
案
1.说说通过上节课的学习，说说你对哪吒的了解。
积极引导
快乐自学
2.哪吒为什么要打东海龙王的儿子敖丙，又是怎样制伏龙王的，后来为什么又要自杀？
合作探究
互相交流
1.
哪吒为什么要打东海龙王的儿子敖丙？
2.
从哪些句子看出哪吒的机灵、正义？理解有关句子，朗读，体会哪吒的勇敢。
3.
龙王听说自己的儿子被打后，是怎样做的？
4.
面对张牙舞爪的龙王，哪吒又是怎样做的？
5.
哪吒为什么要自杀？
6.
你觉得哪吒可爱吗？
7.
学完课文，哪吒给你留下了什么印象？
展示汇报
评价反馈
各小组在组内讨论并派代表进行汇报。
质
疑
教师精讲
解惑释疑
检测达标
共同提高
拓展延伸
总结反思
课文通过哪吒闹海的故事，表现出了哪吒的机灵、勇敢，敢作敢当的精神，是我们更加喜爱他，他那种勇于承担的精神值得我们学习。
1.
在括号里填上合适的量词。
1 一（
）将军
一（
）手帕
一（
）巨浪
一（
）男孩儿
一（
）大山
一（
）荷花
一（
）火尖枪
一（
）荷叶
2.
连一连。
né
zhā
áo bǐng
chōng
huǐ
yān mò
bào chóu
敖丙
冲毁
哪吒
报仇
淹没
对于哪吒用自己的死换陈塘关百姓的生，你有
什么看法？你觉得他做的对吗？
文档信息
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关于本教案的常见问题
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