整理和复习公开课教案｜教案在线预览

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一年级第三单元整理和复习教学设计城南小学刘永发教学目标1．通过复习，使学生加深对5以内数的认识，熟练地计算5以内的加法减法。2．通过复习，使学生更进一步体验学数学、用数学的乐趣。教学设计一、谈话引入，揭示课题请小朋友想一想：我们本单元学过了哪些数学知识？今天这节课我们要把学过的这些知识进行整理和复习

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-12 20:25:00

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学校：禄丰县城南小学

整理和复习公开课教案

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2018-04-12 20:25:00

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关键词：整理和复习公开课教案

正文

一年级第三单元整理和复习教学设计

城南小学

刘永发

教学目标

1．通过复习，使学生加深对5以内数的认识，熟练地计算5以内的加法减法。

2．通过复习，使学生更进一步体验学数学、用数学的乐趣。

教学设计

一、谈话引入，揭示课题

请小朋友想一想：我们本单元学过了哪些数学知识？今天这节课我们要把学过的这些知识进行整理和复习，比一比哪个小朋友学得好。

二、梳理知识

1、复习数字宝宝5和4的分合。

（1）小朋友们看看，5可以分成3和几？

(2)1和4可以组成数字宝宝几？

（3）5可以分成数字宝宝1和? (4)4可以分成数字宝宝几和几?还可以分成几和几? (5)你还能说出数字宝宝几的分合？说说看。

2、复习一共，第几，左右等知识。

(1)请小朋友一起来数一数，老师今天给大家带来了几个漂亮的图案? (2)从左边数，五角星排在第几个？三角形呢？

（3）心形排第几？

（4）你还能提出哪些从右数的数学问题?试试看。

（5）一个小朋友能提出问题，另一小朋友能解答吗？

（6）苹果的

后面都

藏着玩皮的

数字几呢？

3、复习5以内数的加减法。

(1)老师给小朋友带来4个小男孩，如果老师用虚线圈走了一个，还有几个小男孩？请一个小朋友说一说这里的虚线是什么意思？你能用算式表示吗？

（2）请看这幅图里有几个小朋友在玩？后来又发生什么事？你能用算式表示吗？

（3）下面这幅图中左边有几朵向日葵？右边呢？一共有几朵？你会用算式表示吗？

（4）连线。可爱的小猪喜欢哪个乐器？

三、小游戏

学生分组活动：1——5中，一个学生任意说出一个加法算式的得数，另外的学生很快说出相应的两个减法算式和得数。

四、全课总结

小朋友们，真了不起，今天解决了这么多题，我相信，你们不仅能学好数学，还能用好数学，解决好生活中的数学问题。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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