23 * 郑成功收复台湾优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

23、郑成功收复台湾教学目标： 1.学会“憎、厦、舰、铭、撰”5个会认字。积累“憎恨、盘踞、铭记、撰写、千军 2.指导学生默读课文，了解郑成功收复台湾的经过。教学重点：了解郑成功收复台湾的经过，体会郑成功在收复台湾宝岛和建设台湾宝岛中表现出的满腔爱国热忱。体会文章在写作上的特点。教学难点

资料类型：教学教案文档

所属课文：23 * 郑成功收复台湾

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

109

下载次数

更新时间

2018-06-04 11:26:00

来源学校

学校：伊川县鸦岭乡亓岭小学

23 * 郑成功收复台湾优秀教学设计

未知

2018-06-04 11:26:00

109

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：23 * 郑成功收复台湾优秀教学设计

正文

23、郑成功收复台湾

教学目标： 1.学会“憎、厦、舰、铭、撰”5个会认字。积累“憎恨、盘踞、铭记、撰写、千军 2.指导学生默读课文，了解郑成功收复台湾的经过。

教学重点：

了解郑成功收复台湾的经过，体会郑成功在收复台湾宝岛和建设台湾宝岛中表现出的满腔爱国热忱。体会文章在写作上的特点。

教学难点：认识郑成功的爱国精神，懂得作者的行文思路。

教学准备：

教学时间： 2课时第一课时

教学过程

一、

在我们悠久的历史长河中，涌现出了许多爱国将领、仁人志士、民族英雄。同学们通过读书、读报、看电视、听广播、网上冲浪，一定也了解了不少。我们再学习一篇文章，它介绍的是——《郑成功收复台湾》。

1 憎恨厦门战舰盘踞铭记撰写

这些要求会认读的生字中，哪个字的字音容易读错？提醒大家注意。

2 除以上生字组成的词语外，本课中还有不少四字词语，你能从书上找出来读一读，并摘录下来吗？(读读写写)

浩浩荡荡举目四望

负隅顽抗垂死挣扎

载歌载舞街头巷尾

惊恐万状争先恐后义正词

张牙舞爪喜气洋洋成

天经地义箪食壶浆

三、

1．

（1）一边默读，一边思考：课文围绕“收复台湾”写了哪些内容？哪些地方说明了这一事件的原因、结果？哪些地方写明了收复台湾的经过？人们是怎样评价郑成功的？

（2

起因：（第1—2自然段）：自幼立志，驱除荷虏。

经过：（第3—8 结果：（第9—10自然段）：宝岛回归，同胞欢庆。

评价：（第11自然段）：丰功伟绩，永载史册。（3）想想郑成功渡海东征的时间和阵容，经历了哪些战斗，克服了哪（4

（5 第二课时

些困难。注意郑成功是怎样指挥每次战斗的，面对敌军的顽抗及求和又是怎样说和做读了课文，你觉得课文哪儿写得比较精彩呢？

全班交流，评析。

阅读有关台湾的书籍，进一步了解它的过去和现在。或介绍有关郑成功其他事迹的书籍、资料，根据阅读所得，办一期小报，自命一个恰当的题目。或写一篇小练笔，描

六、板书设计：郑成功

准备工作充分充满了必胜的信心官兵的勇猛善战

九、教学反思：

学习时，先弄清课文围绕“收复台湾”写了哪些内容，哪些地方写了事件的起因、结果，哪些段落写了收复台湾的经过，从整体上把握课文主要内容。然后重点研读郑成功收复台湾的经过这部分内容，看看作者是按怎样的顺序叙述的。画出描写郑成功指挥战斗，面对敌人的顽抗及求和是怎样说和做的语句，体会人物的爱国精神。

关于本教案的常见问题

Q：23 * 郑成功收复台湾优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《23 * 郑成功收复台湾》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

23 * 郑成功收复台湾优秀教学设计