Lesson 4优质课教案内容
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正文
六年级上册Unit 5
A Circus in the Park (reading and writing)
导学案
主讲：傅丽兰
导学内容：Unit 5
A Circus in the Park (reading and writing) 导学目标：1.、理解文段内容。2、能根据思维导图复述文段。3. 能运用所学的句型写作。4. 懂得大自然的美好，学会欣赏并珍爱大自然。
导学重点：理解文段内容，学会寻找关键词的阅读技巧。
导学难点; 1、根据思维导图复述文本内容。2、运用所写的句型进行写作。
导学步骤：
1. 检查预习作业。（写出下列动词的过去式）
are--
is--
take--
make--
go--
like--
don’t--
hurt--
love-- 2. 导入课题。
T：Look! Boys and girls. Who are they? Ss: They are …
T：Yes, they are twins. 教授twin
3. Read for a main idea. （学会运用寻找关键词法，找出时间、地点、天气）。
4. 小组合作（详细阅读文段，划出她们曾做过的事，并讨论完成表格。
5. 阅读短文，完成61页第2题课后练习。
6. 小组合作完成文段概述。
The twin sisters,
and
went to
last
. It was
.
took lots of
.They went
and
. But Heather hurt her
. They made
. But
didn’t make a good one.
liked the food.
liked mom’s food better. Louise was
. Heather was
.
7. 完成课本练习3。
8. 朗读课文。
9. 引导学生完成秋游的思维导图
10. 完成写作。
11. 课堂总结。
12. 情感教育。
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-28 18:03:00
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作者信息
5ygggwenku_32084
来自：学校：杜阮镇龙溪小学
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