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Unit 2 Looking for a Hospital 一、教学内容More reading and writing 二、教学目标1.语言知识目标（1）词汇：sign, rule, quickly （2）句型：A red light means…What does this sign mean?
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Lesson 6ppt配套的板书设计及意图
未知
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关键词：Lesson 6ppt配套的板书设计及意图
正文
Unit 2 Looking for a Hospital 一、
教学内容
More reading and writing 二、
教学目标
1.语言知识目标
（1）
词汇：sign, rule, quickly （2）
句型：A red light means…
What does this sign mean? It means…
2.语言能力目标
（1）
听：能听懂More reading and writing中关于一些交通规则的短文。
（2）
说：能说出一些常见的交通标志，并能口头回答问题。
（3）
读：能读懂More reading and writing的短文内容。
（4）
写：能正确写出短文中问题的答案。
3.情感态度目标：通过学习短文，了解一些用英语表达的交通规则及标志，从小培养学生的交通安全意识。
4.学习策略目标：通过培养学生合作学习的态度和方法，有效利用Pair work, Group work等活动，培养学生合作学习的意识。
5.文化意识目标：了解国内及国外的一些交通规则及差异。
三、教学重点和难点
教学重点：通过阅读短文，能了解一些交通规则，并学习一些常见的交通标志。
教学难点：短文中一些新单词的发音sign，quickly及句子的表达方法：This sign means…
三、
教学过程
Before-reading Step 1: Warming up 1.
Singing 2.
Review While-reading Step 2: Lead-in &Presentation 1.
Free talk 2.
The first reading: Listen and read 3.
The second reading: Read silently and tick or cross 4.
Ask and answer Step 3: Practice
1.
Pair work: What does it mean? 2.
Group work: The third reading Read aloud in groups of four. Post-reading Step 4: Extension 1.
Retell the passage 2.
Practice
3.
Read another passage and know more about traffic rules
Step 5: Summary Step 6: Homework
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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